| Área / Especialidad | Administración-Administración Educacional |
|---|---|
| Infraestructura | Sala Con Capacidad Para 60 Personas, Con Sillas Tipo Universitario, De Manera Que Se Puedan Realizar Proyecciones Y Trabajos Grupales. |
| Equipamiento | Computador Con Conexión A Internet Data Show Para Proyección Del Pc Telón Y Pizarra Blanca Video Micrófono De Solapa Y Micrófono Inalámbrico Equipo De Traducción Simultánea Audífonos/ Receptores Individuales Infra- Rojos Equipo De Amplificación |
| Asistencia | 100 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-27 18:30:17 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Al Finalizar La Unidad, El Participante Estará En Condiciones De: Identificar Estrategias Y Herramientas Que Apoyen La Transformación De Los Establecimientos Educacionales En Comunidades De Aprendizaje. | Unidad 1: Estrategias Y Herramientas De Gestión Para Mejorar La Dirección De Los Establecimientos Educativos. 1.Importancia De La Creación De Comunidades De Aprendizaje 2.Liderazgo Transformacional Y Comunidades De Aprendizajes 3.Estrategias De Planificación Estratégica Y Comunicación Efectiva. 4.Estrategias Para Promover Relaciones Colaborativas Y Dialogantes Y Estimular Un Clima De Trabajo Positivo. | 4 | 1 | 0 |
| 2 | Al Finalizar La Unidad, El Participante Estará En Condiciones De: Reconocer Y Analizar Las Dimensiones Éticas Y Morales Necesarias Para El Desarrollo De Un Liderazgo Efectivo De Un Establecimiento Educacional. | Unidad 2: Competencias Claves Para El Ejercicio De Un Liderazgo Efectivo De Los Establecimientos Educacionales 1.Dimensiones Espirituales Y Éticas Del Liderazgo Transformacional 2.Visión Ignaciana Del Liderazgo. 3.Competencias Y Practicas Del Liderazgo Basado En La Visión Ignaciana | 6 | 2 | 0 |
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