| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Al Término De La Unidad Los Participantes Podrán Identificar Y Manejar Conceptos Básicos Del Curriculum De Ciencias Sociales En El Marco De La Reforma Educativa Y Las Habilidades Propias A Desarrollar En La Disciplina. |
Unidad 1: Conceptualización Básica Nuevo Estilo Y Vocabulario Pedagógico. Características Del Curriculum De Ciencias Sociales Revisión De Los Programas De Estudio. Currículum Y Conceptos Clave. Red De Contenidos Y Conceptos Clave. Habilidades Propias De Las Ciencias Sociales Relatores: Mabel Garrido Vargas; Margarita Olesen Díaz |
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2. Al Término De La Unidad, Los Participantes Elaborar Y Diseñar Planificaciones Y Diseños De Aula Contextualizados A La Realidad De Sus Estudiantes. |
Unidad 2: Planificación Y Diseño Curricular De Aula Planificación De Trayecto: Ofv/T-Mco -Ae Conceptos De Planificación. Etapas Del Procedimiento. Aplicación Del Procedimiento. Diseño De Aula. Relatores: Mabel Garrido Vargas; Margarita Olesen Díaz |
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4 |
0 |
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3.- Al Término De La Unidad, Los Participantes Podrán Identificar Y Elaborar Estrategias Metodológicas Adecuadas A Las Ciencias Sociales Para Aplicarlas A Sus Clases. |
Unidad 3: Estrategias Metodológicas - Proyecto De Aula. - Organizadores Previos. - Iconografía. - Investigación En Aula. - Lectura Y Análisis De Fuentes. - Salidas A Terreno. - Modelo De Indagación. - Guías Didácticas. - Fichas De Aprendizaje. - Películas, Documentales. Relatores: Mabel Garrido Vargas; Margarita Olesen Díaz |
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