| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas) |
|---|---|
| Infraestructura | Una Ala De Clases, Con Capacidad Para 30 Personas, Habilitada Para Trabajo Individual ¿ Grupal, Con Iluminación Y Ventilación Adecuadas, Sistema De Climatización Y Acceso A Servicios Higiénicos 30 Sillas Individuales Con Mesa Tipo Universitarias. |
| Equipamiento | Proyector Multimedia, Con Telón Y Control Remoto Pizarra Acrílica Computador Con Conexión A Internet |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-27 18:27:08 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.Conocer Los Requerimientos De La Enseñanza De La Matemática Para La Educación General Básica Y Enseñanza Media. 2.Comprender Los Requerimientos Técnicos En La Enseñanza De La Matemática, Asociados A Los Planes Y Programas Vigentes | 1.1.¿Para Qué Enseñar Matemática? 1.2.Regularidades Matemática Y Sus Modelos Asociados 1.3.Competencias Matemáticas 2.1.Habilidades Y Destrezas 2.2.Problemas Y Ejercicios 2.3.Ejes Temáticos | 10 | 10 | 0 |
| 2 | Diseñar Y Elaborar Actividades De Clase Para El Desarrollo De Habilidades Cognitivas De Orden Superior En El Aprendizaje De Matemática. | -Aprendizajes Significativo En Matemática -Situaciones De Aprendizaje En Matemática -La Contextualización De Aprendizajes -El Desarrollo Del Pensamiento Matemático -Actividades De Clases -Diseño Y Elaboración De Actividades De Clases -Validación De Actividades De Clases. | 10 | 10 | 0 |
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