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Analizar La Propuesta Curricular Vigente Para El Segundo Ciclo Y Enseñanza Media Y Los Ajustes Curriculares Para El Sector De Educación Matemática, Desde La Perspectiva De La Panificación Y La Evaluación. Diseñar, Elaborar E Implementar Unidades Didácticas Centradas En La Construcción De Conocimientos Matemáticos Y Sus Aplicaciones, Por Medio De Ingenierías Didácticas. |
Planificación De Unidades Didácticas En Educación Matemática: - Mapas De Progreso Y Marco Curricular - Requerimientos Disciplinares En Matemáticas Para 2º Ciclo Básico Y Enseñanza Media - Elementos Y Análisis De Unidades Didácticas En Educación Matemática. - Ingeniería Didácticas Y Situaciones Didácticas - Diseño Y Elaboración De Unidades Didácticas En Educación Matemática Rel. Roberto Vidal Y Claudio Martínez |
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Conocer Las Bases Teóricas De La Evaluación De Los Aprendizajes Matemáticos. Analizar Instrumentos Y Recursos Utilizados En La Práctica Evaluativa, En Relación Con La Planificación Del Aprendizaje Escolar En Matemática. Diseñar Instrumentos De Evaluación De Los Aprendizajes Matemáticos Obtenidos Por Los Alumnos. |
Evaluación En Educación Matemática: - Análisis De Las Propuestas Evaluativa De Los Programas Del Subsector Educación Matemáticas - Habilidades, Destrezas Y Competencias Matemáticas. - Certificación Del Logro De Aprendizajes Matemáticos Y Elaboración De Planes De Seguimiento De Aprendizajes Evolutivos. - Verificación De Logro De Prácticas De Enseñanza De Matemáticas Escolares. - Elaboración De Instrumentos De Evaluación En Educación Matemática - Tabulación Y Análisis De Aprendizajes Obtenidos Rel. Jorge Neira |
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