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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Comprender Y Valorar El Significado De Educación Tecnológica En La Formación De Los Estudiantes, Como También Su Sentido Y Significado En La Formación Del Educando. |
Modulo 1: La Educación Tecnológica: Su Sentido Y Significado En La Formación. - Inclusión De La Educación Tecnológica Como Asignatura. - Antecedentes De Educación Tecnológica. - Educación Tecnológica En Chile. - Metas O Propósitos Generales. - Objetivos Generales Por Ciclos Y Niveles De Enseñanza. - Planes Y Programas Del Subsector De Educación Tecnológica. - Estructuración Curricular. Bloques Temáticos. ¿ La Educación Tecnológica Y Su Relación Con Otros Sectores De Aprendizaje. |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Reconocer Y Aplicar Aspectos Asociados A La Didáctica De La Educación Tecnológica, Referidos Al Conocimiento De Los Fenómenos Y Procesos Relativos A La Enseñanza De La Disciplina. |
Modulo 2: Fundamentos De La Didáctica De La Educación Tecnológica. - Características De La Didáctica Y Su Objeto De Estudio. - Tipos De Conocimientos: Procedimientos Para La Construcción Del Pensamiento Didáctico De La Educación Tecnológica. - Enfoques Didácticos Y Estrategias De Enseñanza De La Educación Tecnológica. - Métodos Didácticos Centrados En ¿Tareas¿ Específicas: Diseño, Construcción, Análisis, Exploración. |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Diseñar, Implementar Y Evaluar Propuestas De Situaciones De Enseñanza-Aprendizaje, Para La Educación Tecnológica. |
Modulo 3: Planificación De Situaciones De Enseñanza Aprendizaje De Educación Tecnológica: Diseño, Implementación, Aplicación Y Evaluación. - La Evaluación Diagnóstica Como Punto De Partida. - Las Unidades Didácticas: Elementos Y Características. - Metas Generales Y Específicas. - Selección Y Organización De Contenidos - Actividades Y Tareas De Aprendizaje. - Recursos Y Medios Favorecedores De Los Aprendizajes, En Educación Tecnológica: Modelos Concreto, Gráficos, Modelos Abstractos Y Últimas Tecnologías. - Evaluación De Los Aprendizajes En Educación Tecnológica. - La Clase De Educación Tecnológica. - Evaluación De La Acción Docente. |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Reconocer Y Emplear Técnicas, Estrategias Y Recursos Para La Enseñanza Del Sector De La Educación Tecnológica. |
Modulo 4: Técnicas, Estrategias Y Recursos Para La Enseñanza. - Conceptos Básicos De Dibujo Técnico En La Representación De Un Objeto Tecnológico. - Mecanismos. Palancas. Sistemas De Transmisión, Bielas Y Manivelas. - Circuitos: Partes, Utilidad, Representación Gráfica. Diferenciación Entre Circuitos Eléctricos, Hidráulicos, Neumáticos, Electrónicos. - Recursos Energéticos, Tipos De Energía. Contaminación: Formas, Consecuencias, Impacto Ambiental De Los Procesos Productivos. |
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Al Finalizar Esta Unidad El Participante Estará En Condiciones De: Conocer Y Aplicar Los Fundamentos, Construcción Y Programación De La Robótica Educativa. |
Modulo 5: Robótica Educativa. - Fundamentos, Construcción Y Programación. - Proyectos De Robótica Que Favorezcan La Construcción, Programación Y Prueba De Robots. Durante Este Proceso El Estudiante Se Encontrará Con Conceptos Claves Que Se Relacionan Con Las Ciencias De La Computación, Matemáticas Aplicadas, Ciencias En General, Trabajo En Equipo Y Comunicación. |
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