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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer El Marco Teórico De La Metodología Us2 Universal Sense Searcher |
-Metodología Us2 - Universal Sense Searcher Para La Investigación De Tendencias. -Nuevo Paradigma De La Observación, Haciendo Énfasis En La ¿Experiencia¿ Como Plataforma De Detección, Traducción Y Despegue De Las Nuevas Tendencias. -Entrecruzamiento Multidisciplinar De Áreas De Conocimiento Orientadas Hacia El Individuo, Su Entorno Y La Creación De Mensajes. -Exploración Sensible Activa, Poniendo En Juego El Sensorio Que Acompaña A Cada Investigador. ---Modelos Consolidados En La Investigación Y Nueva Mirada En El Territorio Del Diseño Y Las Tendencias. |
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Manejar Herramientas De Coolhunter |
-Metodología Para La Observación, La Identificación, La Interpretación Y El Análisis De Las Tendencias, Orientada A La Prospección De Productos Innovativos . -Los ¿Coolhunters¿, Detectores De Tendencias Vanguardia De Los Procesos Y Herramientas Utilizadas Por El Coolhunter. -Asesores Comunicaciónales Y De Marketing Para Una Marca Determinada , -Tendencias De Consumo.Todo En El Mundo -La Llamada ¿Prevision De Tendencias¿ -El Ciclo De Los Innovadores ; -Bleeding Edgers, Innovadores Extremos O Vanguardistas , -Innovadores , Usan El Cuerpo Como ¿Vehiculo De Expresión¿ , Su Comportamiento Es Imitado Hasta Convertirse En Una Moda -Innovadores Tardíos, Que Adoptan Un Atendencia Justo Antes De Que El Público Masivo, Para Estar Dentro De La Moda. -Público Masivo -Análisis De Casos |
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Manejar La Metodología De La Experiencia Fase 1: Práctica De Taller |
-Profundización De La Mirada Profesional -Cambio De Foco Que Convierte Las Máximas En Preguntas -Reconocimiento De Las Tendencias Como Disparador De Nuevas Ideas Diferenciadoras De Producto. -Método De Observación De Las Tendencias. -Fenómeno De Las Tendencias. -Identificación Las Fases De Una Tendencia Y Los Diferentes Operadores De Una Tendencia. -Tendencias Actuales Que Pueden Estar Influenciando El Trabajo Del Diseñador En La Generación De Productos. -Generación De Procesos Decodificados En La Metodología De Investigación De Las Tendencias |
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Analizar El Recorrido Sobre Las Principales Tendencias Vigentes Y Tendencias Emergentes |
-Direcciones Futuras ¿ Nuevas Tendencias Para La Formación De Diseñadores Y El Desarrollo De Productos Y Comunicaciones . -Construcción De Mapa Que Establezca El Recorrido De Las Macrotendencias A Nivel Social. -Clasificación De Los Diferentes Escenarios Donde Estas Macrotendencias Tienen Evidencia. -Relaciones Entre Las Macrotendencias Con Los Ismos Culturales De Esta Época. -Presentación De Las Evidencias De Estas Macrotendencias En Los Escenarios De Educación Del Diseño, Desarrollo De Productos Y Comunicaciones |
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Manejar Metodología De La Experiencia Fase 2 : Observatorio De Exploración |
-La Construcción De Un Nuevo Formato De Investigación , Generando Las Condiciones Para El Proceso De Observación Y Documentación -La Observación En La Ciudad Sobre La Mirada De Las Tendencias , Guiada Y Orientada Hacia El Asombro Y El Descubrir De Lo Cotidiano. -Coolhunting Para Prospección Y Desarrollo De Nuevos Productos -Registro Fotográfico, Audiovisual , Croquis, Otros -Trabajo En Equipo |
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Sintetizar Lo Observado E Investigado, Y Generar Documentación Para Presentación De Propuestas De Productos Innovadores |
-Documentación Y Armado De Porfolio Final Con Propuesta De Producto Innovador. -Presentación De Resultados A Través De Medios Audiovisuales, Porfolio, Collages Conceptuales Y Argumentación De Fundamentos De La Propuesta. -Foro Final |
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