| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Introducir Conceptos Clave De Los Recursos De Aprendizaje. |
Cualidades De Los Recursos Educativos Facilitan El Aprendizaje Son Un Lenguaje Diferente Y Concreto Llaman La Atención, Etc. |
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| 2 |
Reconocer El Apoyo Que Brindan Los Recursos Educativos A La Labor Docente. |
A Qué Se Llama Recursos De Aprendizaje. Por Qué Utilizar Recursos Pedagógicos. Criterios Generales Para Utilizar Recursos. |
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| 3 |
Analizar Un Recurso Educativo Y Establecer Criterios Que Definen Su Calidad. |
Criterios De Selección De Un Recurso De Aprendizaje. Pauta De Cotejo |
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| 4 |
Establecer Criterios De Análisis De Los Recursos De Aprendizaje. |
Criterios De Selección De Recursos Educativos: - Función Del Material - Capacidades Y Contenidos A Desarrollar - Alumnos - Contexto De La Clase - Estilo De Enseñanza |
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| 5 |
Analizar Un Recurso Seleccionado A Partir De Los Criterios Establecidos Y Fundamentar El Análisis. |
Análisis De Recursos Y Fundamentación |
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| 6 |
Aclarar Dudas Y Evaluar Los Aprendizajes, Las Dificultades Y Logros Del Módulo. |
Evaluación Del Módulo |
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