| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Utilizar Términos Básicos Que Permiten Iniciar Una Conversación. |
Unidad 1: Saludos Y Presentación Personal. Verbos Auxiliares. Presente, Modo Indicativo. Uso Del Alfabeto Para El Deletrear. Preguntas De Información Específica Y Respuestas Simples. Uso De Pronombres Interrogativos. Estructura Gramatical Verbos Auxiliares. Presente, Modo Indicativo Uso Del Alfabeto Para Deletrear Preguntas De Información Específica Y Respuestas Simples. Uso De Pronombres Interrogativos Jugos De Roles Y Diálogos Prácticos Como Metodología De Enseñanza. |
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6 |
0 |
| 2 |
Utilizar Oraciones Para Solicitar Información Sobre Actividades Diarias Y Ocupaciones |
Unidad 2: Trabajos, Ocupaciones Y Lugares De Trabajo Oficios, Profesiones Y Lugares De Trabajo, Entorno Laboral De Profesionales Del Turismo Estructura Gramatical Frases Afirmativas, Negativas E Interrogativas. Verbos Regulares E Irregulares En Presente, Modo Indicativo. Primera Parte. Dialogos, Juegos De Roles, Lecturas Como Metodología De Enseñanza. |
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6 |
0 |
| 3 |
Utilizar La Estructura Gramatical Del Idioma Portugués Para Solicitar Compras De Artículos, Monedas De Cambios. |
Unidad 3: Dinero Y Precios. Nombre Del Dinero De Diferentes Países. Nacionalidades Precios De Artículos Cambio De Dinero. Compras, Gastos Mensuales. Análisis De Lecturas, Diálogos, Juegos De Roles. Estructura Gramatical: Pronombres Posesivos: Meu, Minha, Seu, Sua, Etc. Adjetivos Demostrativos (Este, Esse, Aquele, Femenino Y Su Plural, Etc.) Verbos Regulares E Irregulares En Presente, Modo Indicativo. Segunda Parte. Estructura De Frases: Singular Y Plural. |
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| 4 |
Comprender Y Aplicar La Estructura Gramatical Para Describir Gustos Personales Y Dar Opiniones Hacer, Aceptar Y Rehusar Invitaciones. |
Unidad 4: Entretenimientos: Gustos Y Preferencias. Invitaciones, Citas, Horarios Tipos De Música Y Películas, Programas De Televisión. Escuchar Canciones Y Ver Videos En Portugués Como Parte De Metodología De Enseñanza. Estructura Gramatical: Pronombres Personales. Preguntas Con Respuestas Sim / Não Y Con Verbos De Preguntas. Uso De Há Y Tem En Circunstancias De Existencia. |
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| 5 |
Comprender Y Aplicar La Estructura Gramatical Para Describir A Personas. Preguntar Por Miembros De La Familia. |
Unidad 5: La Familia Miembros De La Familia, Árbol Genealógico, Parentescos. Expresiones De Tiempo. Estructura Gramatical: Preguntas Simples. Verbos Regulares E Irregulares, En Pasado (Perfecto), Modo Indicativo. Primera Parte. Juegos De Roles Y Diálogos De Diversas Situaciones Como Metodología De Enseñanza. |
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0 |
| 6 |
Describir Actividades Diarias, Recreativas, De Descanso. |
Unidad 6: Actividades De Descanso Recreación. Actividades De Rutina Deportes Actividades Diarias Y Frecuencia Estructura Gramatical: Adverbios De Frecuencia Preguntas Y Respuestas Y Respuestas Cortas Verbos Regulares E Irregulares, En Pasado (Perfecto), Modo Indicativo. Segunda Parte. Diálogos De Diversas Situaciones Y Juegos De Roles. |
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0 |
| 7 |
Comprender Y Aplicar La Estructura Gramatical Para Preguntar Y Decir La Hora. Describir Clima Y Temperatura. |
Unidad 7: Hora, Fecha Y Horarios De Actividades Cotidianas Días De La Semana Y Meses Del Año Horarios Y Actividades Diarias Números Del 1 Al 1000 Climas Y Temperaturas. Estaciones Del Año Estructura Gramatical: Tiempo Presente Continuo (Gerundio). Afirmativo, Interrogativo Y Negativo Verbos Regulares E Irregulares En Pasado (Imperfecto) Y En Presente Continuo (Gerundio). Juegos De Roles. |
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