| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Utilizar Operatoria Básica De Números Reales, Naturales, Enteros, Racionales Y Aplicar El Concepto De Porcentaje Como Herramientas Para La Resolución De Problemas Relacionados A La Vida Cotidiana Y A Contextos Propios De La Especialidad. |
Números Reales ,Naturales, Enteros, Racionales. Porcentaje |
0 |
0 |
3 |
| 2 |
Transformar Los Números Racionales A Su Representación Decimal Y Viceversa, Como Herramienta Para Resolver Distintos Problemas Relacionados Con La Especialidad. |
Transformación De Números Racionales A Su Representación Decimal |
0 |
0 |
2 |
| 3 |
Escribir Un Número Real En Su Representación De Notación Científica, E Identificar La Pertinencia En La Utilización De Estas Notaciones, De Acuerdo Al Contexto En El Que Se Está Trabajando. |
Representación Científica De Números Reales |
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0 |
2 |
| 4 |
Utilizar Operatoria De Potencias Y Raíces Para Dar Respuesta A Distintos Problemas De La Vida Cotidiana. |
Potencias Raíces |
0 |
0 |
3 |
| 5 |
Modelar Matemáticamente Y Resolver Un Enunciado Relacionado Con Un Contexto De La Especialidad, A Través De Ecuaciones De Primer Grado Numéricas Y Fraccionarias. |
Ecuación De Primer Grado Numéricas Enteras Y Fraccionarias. |
0 |
0 |
4 |