| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Reconocer Los Tipos De Relaciones En El Ámbito Laboral Educativo Y Sus Características |
Estilos Comunicacionales Y Los Diversos Contextos Comunicacionales: Exigencias Y Características |
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1 |
0 |
| 2 |
Reconocer El Propio Estilo Relacional, Fortalezas Y Debilidades Personales En El Enfrentamiento De Distintas Situaciones Comunicacionales |
El Propio Estilo De Comunicación, Fortalezas Y Debilidades: Realización De Autodiagnóstico. |
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2 |
0 |
| 3 |
Identificar Las Exigencias Y Características De Los Distintos Escenarios Comunicacionales Asociados A La Labor Docente |
Presentaciones Efectivas: Estilos De Comunicación: Uso De Recursos Comunicacionales |
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| 4 |
Reconocer Las Características Comunicacionales De Los Receptores, Para Lograr Sintonía |
Expectativas Y Características De Los Contextos Comunicacionales: Público, Setting Y Objetivo |
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| 5 |
Reconocer Distintas Estrategias Comunicacionales Asociadas A Cada Uno De Los Escenarios, Adaptándolas Al Propio Estilo |
Técnicas De Presentación: Estructura De Presentaciones, Manejo Del Tiempo Y Escenario, Relación Con El Auditorio. Diseño Y Uso De Materiales De Apoyo Audiovisuales E Informes |
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| 6 |
Aplicar Distintas Herramientas Para Potenciar Los Logros Comunicacionales Personales, En El Ámbito Del Quehacer Educativo. |
Procesos Grupales De Comunicación |
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