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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Analizar Marcos Conceptuales De Evaluación Por Competencias Laborales |
Justificación Y Trascendencia De La Formación Basada En Competencias. 1.2 Definiciones Y Conceptos Asociados A La Evaluación Por Competencias. |
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Planificar La Evaluación Por Competencias |
2.1 Análisis E Interpretación De Las Necesidades De Las Competencias A Evaluar Relacionadas Con Estándares De La Industria Y Estándares De Desempeño. 2.2 Identificación Y Selección De Contextos Específicos De Evaluación. 2.3 Determinación De Evidencias Requeridas Asociadas A Contextos Específicos Y A Las Competencias A Evaluar. 2.4 Desarrollo Y Selección De Métodos E Instrumentos De Evaluación Apropiados Para Reunir Los Tipos Y Cantidad De Evidencias Requeridas En Contextos Específicos. 2.5 Mecanismos De Ajuste Admisibles En Los Métodos De Evaluación En Función De Las Personas A Evaluar Y De Los Estándares De Desempeño. 2.6 Análisis De Casos |
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Desarrollar La Evaluación Por Competencias |
3.1 Metodología Para La Aplicación De Los Instrumentos De Evaluación. 3.2 Metodología Para La Obtención Y Documentación De Portafolios De Evidencias Suficientes, Seguras Y Válidas Acordes Con Los Instrumentos De Evaluación Y Estándares Especificados. 3.3 Metodología Para La Evaluación Y Verificación De Las Evidencias En Función De La Medición De Logros De La Competencia. 3.4 Metodología Para El Registro De Los Resultados De La Evaluación. 3.5 Metodología Para El Análisis De Los Registros De Evaluación Y De Los Resultados De La Evaluación Por Competencias. 3.6 Metodología Para La Autoevaluación. 3.7 Metodología Para La Comunicación De Resultados Y Definición De Plan De Trabajo Para El Logro De Las Brechas Negativas En Los Niveles De Competencia Requeridos. 3.8 Metodología Para La Elaboración Del Informe Final De Evaluación. 3.9 Análisis De Casos. |
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