| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer El Marco Referencial Metodológico Y Paradigma Educacional En El Cual Se Inserta El Abp |
Introducción/Motivación Al Tema Contexto Educativo Constructivista |
1 |
1 |
0 |
| 2 |
Conocer Y Vivenciar Elementos Centrales Del Trabajo Grupal Y Colaborativo En El Abp |
Marco Referencial Del Trabajo Grupal Y Colaborativo En El Abp Marco Conceptual Del Abp Habilidades Requeridas Por El Profesor(A) Y Habilidades Que Se Busca Desarrollar En Los Estudiantes |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Diseñar Y Usar Problemas Como Estrategias De Aprendizaje. |
Diseño Y Uso De Abp Etapas Del Abp Qué Hacer Previo, Durante Y Posterior A La Implementación Diseño Y Uso De Problemas En El Abp Actividad Práctica Evaluación En El Abp. |
2 |
2 |
0 |