| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Describir Técnicamente El Ejercicio Educativo Y Formador, Específicamente En Sus Fases Evaluativas. |
Nuevas Directrices En El Proceso Evaluativo Definiciones. Nuevas Corrientes Evaluativas La Evaluación Como Proceso. De La Concepción Técnica A La Dimensión Crítica. La Evaluación, Un Enfoque Sistémico |
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2. Entregar Bases Conceptuales Sobre El Sistema Evaluativo, Así Como, Herramientas Y Técnicas En Pro De Obtener Conclusiones Confiables Durante El Proceso Enseñanza-Aprendizaje. |
Etapas Del Proceso Evaluativo Diagnóstico: Evaluación Formativa Evaluación Sumativa Evaluación Global Evaluación Final Selección De Instrumentos Evaluativos De Acuerdo A Objetivos, Contenidos Y Niveles De Aprendizaje Esperables. |
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3. Diseñar Procedimientos Evaluativos Acordes Con El Mundo Moderno, Generando Resultados Eficientes En Las Distintas Áreas De La Enseñanza. |
Características Esenciales Del Proceso Evaluativo: Planificado Relacional Realizable Informado Evaluable Creativo Flexible Elaboración Técnica De Instrumentos Evaluativos: Instrumentos Pautas De Revisión Escalas De Evaluación Aplicación Eficientes De Medios Evaluativos: Aspectos Pre-Evaluativos Condiciones De Aplicación Conclusiones Técnicas De Los Resultados |
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