| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Conocer, Comprender Y Aplicar Herramientas Que Generen Espacios Comunicacionales De Aprendizaje En El Aula. |
- Importancia De La Comunicación En El Proceso De Aprendizaje. - Definición De Comunicación Jerárquica Y Lineal. - Ventajas Y Desventajas De Ambas. - Ventajas De La Comunicación Lineal En El Aula. - Variables Del Espacio Comunicacional: Información Y Emoción. |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
2. Desarrollar Aplicaciones Comunicacionales Que Fortalezcan El Rol Del Profesor Como Facilitador. |
- Profesor Como Facilitador Del Proceso Comunicacional. - Intranet Como Elemento Conector. - Aula Abierta Como "Círculo De Cultura" |
1 |
3 |
0 |
| 3 |
3. Capacitar A Los Profesores En Las Implicancias Teórico - Conceptuales Y Metodológicas Del Uso De Las Nuevas Tecnologías En La Docencia, Atendiendo A Tres Aspectos Fundamentales: El Diseño De Instrucciones, La Metodología De Enseñanza Y La Evaluación. |
- Situación Actual De La Docencia En La Enseñanza Superior. - Educación Y Tecnología. - Modelos De Aprendizaje. - Estrategias Metodológicas. |
3 |
4 |
0 |
| 4 |
4. Posibilitar El Rediseño De Ambientes De Aprendizajes Interactivos Basados En Tecnologías. |
- Diseño De Ambientes De Aprendizaje Basados En Tecnología. - Evaluación De Aprendizajes Usando Tecnología. - Evaluación De Ambientes De Aprendizaje Basados En El Uso De Tecnología. |
3 |
5 |
0 |
| 5 |
5. Entregar A Los Docentes Una Técnica Metodológica De Cómo Realizar Una Clase Motivadora Y Didáctica. |
- Sistema De Interacción En La Sala De Clase |
0 |
2 |
0 |
| 6 |
6. Elaborar, Aplicar Actividades Y Ejercicios, Que Le Permitan Trasmitir A Sus Alumnos Los Contenidos Técnicos Propios De Su Asignatura. |
- Desarrollar Actividades Que Permitan Cumplir Los Objetivos Propuestos Para La Clase. - Retroalimentación De Las Actividades Desarrolladas En La Clase. |
0 |
3 |
0 |