| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Expresar Inquietudes, Desafíos Y Logros En Su Experiencia Educativa Con Adultos Y Establecer Acuerdos Para La Involucración Personal En El Programa De Formación |
Módulo I.1.El Aprendizaje De Adultos Y Proyecto Personal De Formación: Experiencia Personal Y Expectativa. Relatores: Francisco Álvarez Solange Gorichcon, Antonella Moure Christian Sebastián |
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Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Conocer Los Hitos Más Relevantes En El Desarrollo Histórico De La Educación De Adultos, Los Factores Del Contexto Sociocultural Y Los Desafíos Que Se Plantean A La Formación Permanente |
Modulo Ii. 1. Contexto Y Políticas Para La Educación De Adultos: Rol Asignado Y Roles Posibles En El Contexto Social, Político Y Económico Del Chile Actual. 2. Mirada Histórica Al Desarrollo De La Educación De Adultos En L.A. Y Chile. 3 La Formación Permanente. Relatores: Juan Eduardo García- Huidobro. Javier Corvalán, Isabel Infante |
5 |
3 |
0 |
| 3 |
Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Profundizar En Los Fundamentos De Diferentes Teorías Sobre El Aprendizaje Y Sus Implicancias Para La Enseñanza |
Móduloiii. 1. Panorama De Teorías Y Modelos Del Aprendizaje: Conductismo, Humanismo, Cognitivismo. 2 Análisis De Los Diferentes Modelos Desde La Concepción De Ser Humano Que Encarnan Y Sus Implicancias Metodológicas Y Didácticas. Relatores: Francisco Alvarez, Solange Gorichon, Antonella Moure, Christian Sebastián |
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Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Relacionar El Desarrollo Y La Construcción De La Propia Identidad Con Experiencias De Aprendizajes Y Otros Factores Que La Afectan. |
Módulo Iv. 1. Aprendizaje, Desarrollo E Identidad Personal. 2. Motivaciones Para El Aprendizaje Y Vida Adulta. Relatores: Francisco Alvarez, Solange Gorichon, Antonella Moure, Christian Sebastián |
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3 |
0 |
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Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Reconocer, Los Aspectos Que Favorecen Los Procesos Educativos Y Caracterizar Un Modelo De Organización De La Enseñanza Determinando El Rol De Mediador Activo En Situaciones De Enseñanza Aprendizaje Con Adultos |
Módulo V. 1. Condiciones Para El Aprendizaje: A. Proceso De Enseñanza, Ambiente Protegido, Construcción De Conocimientos Y Metacognición B. El Modelo De Enseñanza Para La Comprensión. 2. El Educador De Adultos: Características Y Desafíos. Relatores: Francisco Alvarez, Solange Gorichon, Christian Sebastián |
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0 |
| 6 |
Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Conocer Las Concepciones Sobre Competencia Y Su Implicancia En La Práctica Pedagógica |
Módulo Vi. 1.- Concepto De Competencia E Implicancia En Una Metodología Para La Enseñanza De Adultos. 2.- Evaluación De Las Competencias. Relatores: Francisco Alvarez, Solange Gorichon |
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4 |
0 |
| 7 |
Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Analizar Diferentes Materiales Educativos Y Formular Criterios De Selección En Función De Objetivos De Aprendizajes. |
Módulo Vii. 1. Los Materiales Educativos Como Estrategia Para El Desarrollo De Competencias. Relatores: Solange Gorichon, Jorge Zuleta. |
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4 |
0 |
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Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Conceptualizar, Analizar Y Elaborar Instrumentos De Evaluación |
Módulo Viii.1.Diagnóstico Y Análisis De Situaciones Evaluativas Experimentadas Por Los Participantes (En Tanto Evaluador Y Evaluado). 2. La Evaluación Como Estrategia Clave Para El Aprendizaje 3. Evaluación, Calificación Y Acreditación. Instrumentos De Evaluación Relatores: M. Eugenia Letelier, Paulina Flotts, Francisco Alvarez, Solange Gorichon |
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Al Término Del Módulo El Participante Estará En Condiciones De Diseñar Un Plan De Formación Para Adultos A La Luz De Los Contenidos Tratados En El Diplomado. |
Módulo Ix:1.Planificación De Procesos De Enseñanza Aprendizaje De Adultos. 2 Estructura De Un Plan De Formación: Marco Referencial, Formulación De Objetivos, Contenidos, Aprendizajes Esperados, Actividades, Recursos Y Evaluación Relatores: Francisco Alvarez, Solange Gorichon, Antonella Moure, Christian Sebastián |
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0 |