| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
|---|---|
| Infraestructura | Sala De Clases Arrendada De 7x8mts. Con Luz Y Ventilacion Natural Y Artificial Con Tubos Fuorescentes, Silla Y Mesa Para El Profesor, 1 Mesa Para El Data Y El Notebook, 30 Sillas Universitarias, Pizarra Acrilica De7x1,5 Mts, En El Mismo Recinto Se Contara Ademas Con Un Espacio Para Los Servicios De Coffe Y Servicios Higienicos Se Parados Para Hombres Y Mujeres. |
| Equipamiento | Data Show Notebook |
| Asistencia | 75 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 05:25:32 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Conocer De Manera Eficiente Y Eficaz Las Distintas Teorías Del Desarrollo Psicológico Del Ser Humano Desde La Infancia Hasta La Adolescencia. | -Teoría Psicosexual De S. Freud. - Teoría Psicosocial E. Erikson. - Teoría De Aprendizaje Social A. Bandura. | 8 | 0 | 0 |
| 2 | Comprender Los Principales Trastornos De La Conducta Del Niño Y Del Adolescente. | - Perspectiva Del Niño En Desarrollo; Organicista/Mecanisista. - Perspectiva De La Trayectoria Del Desarrollo; Continuo/Discontinuo. - Perspectiva De Los Determinantes; Naturaleza/ Educación. -Principales Trastornos De La Conducta: Ambiente/Herencia. | 4 | 2 | 0 |
| 3 | Comprender Los Principales Trastornos Del Aprendizajes Por Consecuencia Del Desarrollo Psicológico Del Niño(A) Y Del Adolescente. | - Teoría De Las Inteligencias Múltiples. - Los Transtornos Del Aprendizaje Por Tipos De Conductas, - Estilos De Aprendizaje Según Desarrollo Psicológico. | 4 | 2 | 0 |
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