| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Módulo I: El Asistente Logrará Un Primer Acercamiento Vivencial Al Trabajo En Equipo. |
Presentación, Diagnóstico Y Acercamiento Al Tema:* Presentación Y Organización Del Curso. * Vivenciando El Trabajo En Equipo: Taller Pintando Mandalas. *En Torno Al Sentido: Lo Colectivo Como Condición. |
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Módulo Ii: El Asistente Conocerá E Integrará Los Fundamentos Del Trabajo En Equipo. Identificarán Sus Procesos Actuales En La Empresa Y Potenciarán El Desarrollo Del Trabajo En Equipo. |
Fundamentos Del Trabajo En Equipo: * Definiciones Del Trabajo En Equipo. * Diferencias Entre Equipo Y Grupo. *Conclusiones Primarias: Las Dimensiones Del Trabajo En Equipo. La Calidad Personal Y La Calidad Técnica.* El Equipo Como Mirada A La Totalidad De La Empresa, Fundando Desde Allí Nuevas Prácticas Y Nuevas Relaciones. *Condiciones De La Empresa Y El Equipo Para El Desarrollo Óptimo Del Trabajo En Equipo. *Las 5 ¿C¿ Del Trabajo En Equipo. *Conformación Y Funcionamiento De Equipos De Trabajo. |
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Módulo Iii: El Asistente Reconocerá E Integrará Los Roles Sociales En Un Equipo, Avanzará En Su Propio Autoconocimiento Y Podrá Reconocer Y Organizar A Los Miembros De Su Equipo En Relación A Ellos. |
Roles Sociales De Equipo:* Roles Sociales En Un Equipo (Belbin) * El Rol Funcional Ó De Equipo.* El Rol Social. *Los 9 Roles De Equipo De Belbin. *Las 3 Categorías De Roles De Belbin. * El Uso Del Conocimiento De Los Roles Sociales En El Equipo. * Otras Categorías Rolicas. |
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Módulo Iv: El Asistente Conocerá E Integrará Herramientas Relacionadas A La Gestión Y Eficacia De Su Equipo. Podrá Diagnosticar, E Intervenir Sus Equipos Tras El Objetivo De Situarlos En Condiciones De Pleno Funcionamiento. |
El Equipo Como Unidad Productiva Y Como Unidad Social (West): *Reflexiones Del Equipo. *La Eficacia Del Equipo Y Su Viabilidad. *Tipos De Equipos Y Características Que Orientan A Los Líderes En Su Gestión. *Las Disfunciones De Un Equipo (Liencioni). |
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