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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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El Alumno Será Capaz De Conocer, Aprender Y Aplicar Estructuras Gramaticales En Forma Escrita, Oral Y Auditiva |
Formas De Interrogación Amplio Espectro. Preguntar Y Responder Afirmativa O Negativamente. Preguntar Y Responder A Las Preguntas Wh-. Preguntas Negativas. Respuestas Cortas Y Adiciones. Artículos. Sustantivos Incontables. Singular Y Plural De Los Sustantivos Contables. Pronombres Demostrativos. Adjetivos Demostrativos. Pronombres Personales. Adjetivos Posesivos. Preposiciones De Tiempo Y Lugar. Estructura Oraciones. Mayúsculas Y Puntos En Oraciones Cortas. Partes De Los Verbos Regulares E Irregulares. Nombres Contables E Incontables. Determinantes Y Los Pronombres Personales. Adjetivos Posesivos Y Pronombres Posesivos. Preposiciones De Lugar Y Tiempo. Conectores. Adverbios. Serie De Expresiones Para Indicar Posesión. Lenguaje Y Sonidos. Sonidos De Consonantes Y Vocales. Alcances A Sonidos De Asimilación Y Elisión. Transcripción De Sonidos. Conectores. Adverbios. Serie De Expresiones Para Indicar Posesión. Lenguaje Y Sonidos. Sonidos De Consonantes Y Vocales Alcances A Sonidos De Asimilación Y Elision. Transcripción De Sonidos. El Uso De Me Gusta (Sustantivo +) Y No Me Gusta (Sustantivo +). Adjetivos Y Frases Sencillas Adjetivo / Sustantivo. Adjetivos Y Adverbios. Superlativos. Las Mayúsculas Y Los Puntos. Ortografía: Deletrear Palabras De Uso Diario. Gerundios. Modales: Capacidad, Posibilidad, Solicitudes. Adverbios De Frecuencia, Tiempo, Lugar Y Tiempo, Modo, Grado. Adjetivos Superlativos, Comparaciones. Primer Lugar Condicional. Comparativo De Los Adjetivos Y Los Adverbios. Colocación De Los Adjetivos Y Las Preposiciones. Colocación De Los Verbos Y Las Preposiciones. El Control De Los Patrones Verbales, Por Ejemplo Verbo + Gerundio. Modales Para Expresar:Capacidad. Peticiones Corteses, Permiso, Posibilidad, Deducción, Obligación, Ofrecimientos, Sugerencias, Aconsejar, Modal Perfecto, Opiniones. |
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El Alumno Será Capaz De Conocer, Aprender Y Aplicar Vocabulario En Forma Escrita Oral Y Auditiva. |
Incorporándose Al Mundo Cotidiano, Laboral Y Social Utilizando El Idioma Inglés Más Los Vocabularios Aprendidos En Los Niveles Anteriores Autos Y Conducción. Ocasiones Sociales. Comida. La Familia Y Amigos, Conocidos. Oficina. La Ciudad. Compras. Entretenimientos Medios De Transporte. Estado Del Tiempo Mail. Ropa. Medios De Transporte. Hotel. Futbol. |
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El Alumno Será Capaz De Relacionarse En El Mundo Laboral Utilizando El Idioma Inglés. |
A) Redactar Y Recibir Documentos Escritos Para Clientes Angloparlantes, Reportes, Redacción De Curriculum E Historia De Experiencias Laborales Información Escrita Útil Y Otros Generando Una Comunicación Fluida Y Clara Con Personas Angloparlantes. B) Entregar Y Recibir Información Ya Sea Como Expresión Oral Y Comprensión Auditiva Útil A / De Clientes Angloparlantes Como, Dar Y Aceptar Ofrecimientos, Disculpas Y Peticiones, Referirse E Identificar Personas, Situaciones Y Otros. C) Tener Una Comunicación Fluida Través De Conversaciones Telefónicas O Conferencias Telefónicas Grupales Con Clientes Angloparlantes, Entregando Datos Personales Y De La Empresa, Coordinar Y Asistir A Reuniones Y Tener Una Participación Activa, Extraer La Información Relevante De Diversos Discursos Dar Información Sobre Algún Asunto Referido A La Empresa, Solicitar Información Para Conocer Requerimientos U Otras Necesidades, Responder Y Realizar Preguntas, Proponer Sugerencias, Aportar Soluciones, Solucionar Problemas Generales Y Especiales. Escuchar Películas Y Canciones Elaboradas. Identificar Y Escribir Guiones De Películas. |
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