| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Relacionar La Evaluación Con Los Objetivos De Aprendizaje Y Las Metodologías Utilizadas Para Enseñarlos |
Dimensiones Del Proceso De Evaluación - La Evaluación Como Una Forma De Dialogo, Comprensión Y Mejoramiento - Diferencias Entre Medición, Calificación Y Evaluación - Evaluación Como Resultado De Una Medición Y Calificación - Objetivo De Aprendizaje Versus Competencias - Relación De Los Objetivos De Aprendizaje Con Las Competencias Laborales |
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2.Diseñar Diferentes Tipos De Instrumentos |
Tipos De Evaluaciones ¿ Formas De Recolección De Información - Procedimientos De Prueba - Procedimientos De Observación - Procedimientos De Informe - Ventajas Y Desventajas En El Diseño De Los Ítems - Diseño De Items |
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3. Construir Instrumentos A Partir De Una Tabla De Especificaciones |
Instrumentos De Evaluación Y Tabla De Especificaciones - Tabla De Especificaciones -Instrumento De Evaluación - Diseño De Tres Tipos De Evaluación En Función De Una Unidad Temática - Confección De Una Tabla De Especificaciones Para Una Unidad Temática - Diseño De Una Tabla De Especificaciones Para Una Unidad Temática |
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