| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1.Incorporar Conceptos Y Tecnicas, Verbales, Auditivas Y Escritas Del Idioma Inglés |
Módulo 1 -Introduccion -Conceptos -Tecnicas Verbales -Funciones Comunicativas -Basicas -Tecnicas Auditivas Y Oral -Tecnicas De Expresion Escrita -Evaluacion |
5 |
5 |
0 |
| 2 |
2.Entregar Lecciones Y Formas De Interacciónes Cotidianas Con El Idioma |
Módulo 2 -Precios -Días De La Semana -Meses Del Año -Fechas -Horarios -Prueba |
4 |
6 |
0 |
| 3 |
3.Incorporar Conocimientos Sobre Las Conjugaciones De Verbos Regulares E Irregulares Más Usados (Past Simple). |
Módulo 3 -Adjetivos -Diferenciación De Artículos Determinados E Indeterminados -Verbos Regulares/Irregulares En Infinitivo Y Past Simple -Identificación De Las Partes De Una Oración -Uso De Negativos -Uso Del Verbo ¿Like¿ -Prueba |
3 |
7 |
0 |
| 4 |
4.Reconocer El Orden Gramatical De Las Oraciones Y Preguntas En Inglés, Identificando Las Distintas Partes Que Las Componen. |
Módulo 4 -Elaboración De Preguntas ¿Wh¿ En Inglés -Utilización De ¿Hay¿ (Singular Y Plural). Artículo Determinado -Conocer Y Utilizar Distintos Tipos De Adverbios De Frecuencia -Preguntas Con Auxilir ¿Did¿ -Prueba |
4 |
6 |
0 |
| 5 |
5.Aprender A Usar Los Cuantificadores, Según El Tipo De Nombre Al Que Acompañen. |
Módulo 5 -Contables E Incontables -Cuánto/A?, Cuántos/As? -Comparativos Y Superlativos - Verbos May/Might, Shall/Should, Can/Could, Must -Prueba |
5 |
5 |
0 |