| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender Auditivamente Expresiones, Vocabulario Y Estructuras De Alta Frecuencia En La Sala De Clases. |
Modulo 1 Desarrollo De Las Habilidades Lingüísticas De Comprensión Aditiva Elementos Morfo-Sintácticos Y Estructurales. Oraciones Afirmativas, Negativas, Interrogativas E Imperativas Tiempos Verbales Simples Presente, Pasado Y Futuro |
5 |
12 |
0 |
| 2 |
Leer Comprensivamente Textos Cortos (Cuentos, Poemas, Letras De Canciones, Rimas, Etc.) |
Modulo 2 El Desarrollo De Las Habilidades De Comprensión Lectora De Acuerdo A Los Niveles A Enseñar. Léxico Y Campos Semánticos Relacionados Con Los Contenidos Del Nivel Nb1 Y Nb2. Información Personal Y La Familia El Colegio Y La Sala De Clases Los Colores Y Números El Tiempo Y Estaciones Del Año El Cuerpo Humano Y La Salud Animales Y Plantas Comidas Y La Casa Profesiones Y Ocupaciones Medios De Transporte Y Edificios En La Ciudad Recreación Y Deportes Celebraciones. |
6 |
13 |
0 |
| 3 |
Expresar Mensajes U Oraciones, Vocabulario De 200 Palabras En Contexto Y Estructuras Relacionadas Con Los Temas Y Unidadesdel Primer Y Segundo Ciclo Básico. |
Modulo 3 El Desarrollo De Las Habilidades De Reproducción Y Conversación Oral De Acuerdo A Los Niveles A Enseñar. Textos Cortos Simples Para La Comprensión Lectora De Temas Relacionados Con El Lenguaje Funcional De La Sala De Clases, Instrucciones, Mensajes, Diálogos, Oraciones Canciones Y Poemas. |
5 |
13 |
0 |
| 4 |
Redactar Y Producir Textos Escritos Cortos Acerca De Las Unidades Y Temas De Los Niveles Nb1 Y Nb2. |
Modulo 4 La Creación De Textos Escritos Relacionados Con Los Temas Y Unidades Tratados Textos Para La Reproducción Oral, Poemas, Canciones Y Juegos. |
5 |
12 |
0 |
| 5 |
Aplicar Metodología Y Herramientas Didácticas Correspondientes A Cada Una De Las Habilidades Lingüísticas En Desarrollo, De Acuerdo A Los Niveles En Los Que Se Trabajará |
Modulo5 La Metodología Apropiada Para La Enseñanza Del Idioma Inglés. Metodología Sugerida Para Evidenciar Las Habilidades Lingüísticas Herramientas Didácticas Para La Enseñanza Del Idioma Inglés Técnicas Para El Desarrollo De Las Habilidades De Comprensión Auditiva Y Lectora |
5 |
20 |
0 |
| 6 |
Modulo5 La Metodología Apropiada Para La Enseñanza Del Idioma Inglés. Metodología Sugerida Para Evidenciar Las Habilidades Lingüísticas Herramientas Didácticas Para La Enseñanza Del Idioma Inglés Técnicas Para El Desarrollo De Las Habilidades De Comprensión Auditiva Y Lectora |
Modulo 6 Correcta Pronunciación E Interpretación De Fonemas En Idioma Inglés Técnicas Para La Lectura, Interpretación Y Reproducción De Símbolos Fonéticos. Técnicas Para La Correcta Pronunciación Fonemas |
5 |
13 |
0 |
| 7 |
Realizar Una Búsqueda Rápida Del Significado Apropiado En Un Dicciona |
Modulo 7 Es Uso Eficiente De Un Diccionario Monolingue. Técnicas Para La Utilización De Un Diccionario Monolingue |
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4 |
0 |