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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer Legislación Aplicable Al Almacenamiento De Sustancias Peligrosas. |
.- Código Sanitario .- Código Del Trabajo .- Decreto Supremo N° 594, Condiciones Sanitarias Y Ambientales Básicas En Los Lugares De Trabajo. .- Ley N° 16.744, Accidentes Del Trabajo Y Enfermedades Profesionales. |
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Clasificar Sustancias Peligrosas Según Normas Chilenas Nch 382 Y Nch 2120 1 A 9. |
.- Clase 1 Explosivos .- Clase 2 Gases .- Clase 3 Líquidos Inflamables .- Clase 4 Sólidos Inflamables .- Clase 5 Comburentes Y Peróxidos Orgánicos .- Clase 6 Tóxicos .- Clase 7 Radioactivos .- Clase 8 Corrosivos .- Clase 9 Sustancias Varias |
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Conocer Aplicación Y Alcance De Reglamento De Almacenamiento De Sustancias Peligrosas (D.S. N°78). |
.- Disposiciones Generales .- Zona De Carga Y Descarga .- Almacenamiento A Granel .- Gases Envasados .- Líquidos Inflamables .- Sólidos Inflamables .- Comburentes Y Peróxidos Orgánicos .- Tóxicos .- Corrosivos .- Sustancias Peligrosas Varias .- Etiqueta De Embalajes Y Envases .- Plan De Emergencia .- Fiscalización .- Señalización De Los Lugares De Almacenamiento .- Revisión De Lugares De Almacenamiento De Sustancias Peligrosas En La Empresa, Donde El Trabajador Podrá Aplicar Conocimientos Adquiridos En Ejercicios De Sala Y Sugerir Mejoras Si Son Necesarias. |
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Identificar Riesgos Relacionados Con Las Sustancias Peligrosas Y Precauciones A Tomar. |
.- Hoja De Datos De Seguridad (Nch 2245) .- Identificación De Riesgos (Nch 1411/4). .- Elementos De Protección A Utilizar Según Los Riesgos A Los Que Se Expone El Trabajador E Indicados En Sus Respectivas Hojas De Seguridad. .- Conocer Los Distintos Tipos De Guantes Existentes De Acuerdo A La Sustancia Peligrosa A Tratar. |
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Conocer Posibles Situaciones De Emergencia. |
.- Teoría Del Fuego .- Clasificar E Identificar Frente A Una Emergencia Simulada En Terreno (Practica)La Señalizacion Requerida De Acuerdo A Cada Zonas Que Se Simule. Resolver Como Enfrentar Los Riesgos Existentes Y Repuesta Ante Una Situación Simulada Determinando Tres Pasos A Seguir. |
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