| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Identificar Las Etapas Del Desarrollo Humano. |
Psicología Del Desarrollo: Antecedentes Y Objeto De Estudio. ¿ Introducción. ¿ Concepto Y Objeto De La Psicología Del Desarrollo. ¿ Enfoque Holístico Del Desarrollo Humano: Implicaciones Para El Educador Social. |
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Comprender La Importancia Que Los Factores Cognitivos, Emocionales Y Físicos Tienen En El Desarrollo. |
Dimensiones Del Desarrollo Humano: Cognitiva, Emocional, Física-Motora. ¿ El Desarrollo Físico. ¿ Procesos Cognitivos ¿ El Desarrollo Emocional. ¿ Desarrollo Social Y De La Personalidad. |
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| 3 |
Adquirir Las Habilidades Y Destrezas Para Atender Las Necesidades Específicas En Cada Etapa Del Desarrollo. |
El Desarrollo En La Adolescencia. ¿ Introducción: Cambios Físicos Y Psicológicos. ¿ Desarrollo De La Identidad Y La Personalidad. ¿ Problemas Del Adolescente. |
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| 4 |
Comprender Las Características Psicosociales De Alumnos Y Docentes, Como Variables Implicadas En El Conflicto. |
Conceptualización Y Modelos Teóricos Del Conflicto ¿ Aproximaciones A Conceptos Básicos De Los Términos Generales Y Los Enfoques Que Encuadran El Campo De La Resolución De Conflictos. ¿ Naturaleza Del Conflicto. ¿ Técnicas De Comunicación Y Manejo De Emociones. |
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Adquirir Herramientas Que Faciliten La Convivencia En El Aula. |
Factores Implicados En El Conflicto ¿ Desarrollo Psíquico Del Alumno. ¿ Dimensiones Del Conflicto. ¿ Conflictos Del Desarrollo Y Síntomas. ¿ El Maestro Como Mediador En Los Conflictos. ¿ Familia Y Escuela Una Acción Compartida. ¿ Entrenamiento En Habilidades De Resolución De Conflictos Para Alumnos Y Profesorado. |
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