| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Las Consideraciones Existentes Sobre La Infraestructura De Establecimiento Educaciones Que Tengan Como Consecuencia La Paralización O Disminución De Su Prestación De Servicios. Conocer Conceptos Y Criterios De Habitabilidad, Calidad Y Diseño De Las Estructuras Educacionales. Conocer Los Factores De Riesgos Presentes En Un Establecimiento Educacionales. Promover El Uso De Las Normas Y Ordenanzas. Promover La Arquitectura Educacional Como Una Disciplina Compleja Y Transdisciplinaria. |
Exponer La Normativa Chilena Vigente Para La Planificación Y Diseño De Establecimientos Educacionales. Presentar Respuestas Sísmicas Y Consecuencias Funcionales De La Estructura, Basada En Criterios De Rigidez Y Flexibilidad. Mostrar Ejemplos De Diseño Y De Preparación De Casos De Infraestructura Educacional. |
3 |
0 |
0 |
| 2 |
Conocer Las Ventajas Y Las Necesidades De Utilizar Criterios De Diseño A Favor De Consumo Energético. Promover La Incorporación De Materiales Adecuados Para La Implementación De Criterios De Eficiencia Energética En Edificación De Establecimientos Educacionales. |
Exponer Leyes, Normas Y Conductas Proyectuales Para Uso De Materiales Y Diseños Que Aporten En El Uso De Eficiente De La Energía. Mostrar Ejemplos De Diseño Y De Preparación Para Casos En Que Se Ha Utilizado Los Criterios Energéticos Y De Confort. |
2 |
0 |
0 |
| 3 |
Conocer La Manera Adecuada De Incorporar Las Nuevas Tecnologías En Soluciones Constructivas. |
Presentar Efectos, En Los Materiales De Terminación, De La Estructuración De Hospitales Distintas Situaciones Según Sus Funciones. Mostrar Muestras De Alternativas De Materiales De Construcción Aplicable Al Área. Exponer Consecuencias De Las Catástrofes En La No Estructura De Los Edificios Asistenciales: Tabiques, Cielos, Instalaciones, Otros. |
3 |
0 |
0 |