| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Contrastar Distintas Teorías Evaluativas Con Las Practicas De Evaluación Que Se Desarrollan En La Escuela |
Concepto De Evaluación Tradicional V/S Evaluación Constructivista -La Evaluación Y Su Relación Con El Aprendizaje - Reflexionando De Las Propias Practicas Evaluativas |
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Conocer El Concepto De Evaluación Autentica Y Su Aplicación En El Aula |
La Evaluación Autentica -Tipos De Evaluaciones Autenticas . Creación De Instrumentos De Evaluación Autentica |
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Incorporar La Evaluación Dentro De La Planificación Efectiva Con La Finalidad De Diseñar Instrumentos De Evaluación Para El Aprendizaje. |
-Planificación De La Evaluación -Tablas De Especificaciones -Categorización De Los Ítems Según Su Nivel De Dificultad. -Construcción De Instrumento De Evaluación Objetivo |
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Analizar Las Distintas Formas De Retroalimentación Que Promueven El Aprendizaje |
-Autoevaluación Y Coevaluacion -Entrega De Los Resultados Según Método Mastery Learnig De Benjamin Bloom -La Toma De Decisiones En Función De La Mejora De Los Aprendizajes. |
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