| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Predecir Significados A Partir De Un Contexto, Inferir Vocabulario, Ideas Y Expresiones En Oraciones E Historias Usando El Verbo To Be En Presente. |
Estructurales -Pronombres Personales -Adjetivos Posesivos -Preguntas Y Respuestas Cortas -Pronombre Interrogativos Who/Where -Verbo To Be + Adjetivo -Sustantivos Plurales -Pronombres Demostrativos -Adjetivos - Contracciones Del Verbo To Be Actividades Prácticas -Diálogos -Presentaciones -Comprensión Auditiva -Debates -Ejercicios De Escritura -Ejercicios De Comprensión Lectora -Pronunciación |
3 |
4 |
0 |
| 2 |
Identificar Y Describir Acciones Usando El Presente Contínuo En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Usando Vocabulario Relacionado Con Presentaciones, Debates Y Sus Actividades |
Estructurales -Oraciones Afirmativas -Oraciones Negativas -Preguntas Cerradas Y Respuestas Cortas -Presente Continuo, Tiempo Extendido -Sílabas Acentuadas Actividades Prácticas -Diálogos -Presentaciones -Comprensión Auditiva -Debates -Ejercicios De Escritura -Ejercicios De Comprensión Lectora -Pronunciación |
3 |
4 |
0 |
| 3 |
Reconocer Y Detallar Acciones Usando El Presente Simple Con Verbos De Acción Y Movimiento, En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Usando Vocabulario Relacionado Acciones Rutinarias |
Estructurales -Preguntas Cerradas -Respuestas Cortas -Presente Simple -Oraciones Afirmativas -Oraciones Negativas - Conectar Oraciones Con ¿N¿ Actividades Prácticas -Diálogos -Presentaciones -Comprensión Auditiva -Debates -Ejercicios De Escritura -Ejercicios De Comprensión Lectora -Pronunciación |
3 |
3 |
0 |
| 4 |
Identificar Y Describir Acciones Usando Tiempos Presentes Simples En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Y Los Adjetivos Posesivos Usando Vocabulario Y Un Contexto Relacionado Con Acciones Comunes |
Estructurales -Pronombres Posesivos -El Caso Genitivo -Adjetivos Posesivos -Números De 11 Al 2000 -Preposiciones De Tiempo In/On/At -Pronombre Interrogativo When Actividades Prácticas -Diálogos -Presentaciones -Comprensión Auditiva -Debates -Ejercicios De Escritura -Ejercicios De Comprensión Lectora -Pronunciación - Entonación De Preguntas |
2 |
3 |
0 |
| 5 |
Referir Y Relatar Acciones Usando El Presente Simple, Con Adverbios De Frecuencia, En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Usando Vocabulario Y Un Contexto Relacionado Con Acciones Cotidianas |
Estructurales -How Long -Adverbios De Frecuencia -Preguntas Con Wh -There Is/There Are -How Many -Verbo + Preposición -Áreas De La Casa, Piezas -Adjetivos De Personalidad -Habilidades Can, Can¿T Actividades Prácticas -Diálogos -Presentaciones -Comprensión Auditiva -Debates -Ejercicios De Escritura -Ejercicios De Comprensión Lectora |
2 |
3 |
0 |