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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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El Alumno Será Capaz De Identificar Y Usar El Verbo To Be En Oraciones Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita Al Dar Y Recibir Información, Dar Opiniones Y Hacer Comparaciones De Personas Y Objetos. |
Estructurales: -Hacer Preguntas Abiertas En El Presente Continuo Con Wh- Y To Be - Hacer Preguntas Cerradas En Presente Continuo Usando El Verbo To Be -Responder Usando Presente Continuo -Aprender Los Pronombres Personales (De Sujeto) -Utilizar Los Adjetivos Posesivos -Aprender Los Pronombres Demostrativos - Hacer Preguntas En Presente Acerca De Cantidades Utilizando How Much Y How Many De -Utilizar Los Adjetivos En Forma Comparativa Léxico-Temáticos -Presentaciones Personales Y De Terceros -Saludos Y Despedidas Formales E Informales -Dar Y Recibir Opiniones -Expresar Preferencias -Hacer Comparaciones -Hablar De Precios -Describir La Vida Familiar -Preguntas Para Aclarar Dudas Y Clarificar |
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El Alumno Será Capaz De Identificar Y Usar El Tiempo Presente Simple En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Al Describir Rutinas Diarias Familiar Y Laboral Y Su Respectiva Frecuencia . |
Estructurales: -Preguntas Cerradas En Presente Simple -Preguntas Abiertas Con Wh- En Presente - Respuestas Cortas - Cuantificadores - Adverbios De Frecuencia Léxico-Temáticos -Hablar De Las Familias Y Sus Miembros -Intercambiar Información Acerca Del Presente -Describir La Vida Familiar -Describir Nuestra Rutina Laboral -Hablar De La Frecuencia De Nuestras Actividades -Hablar De Nuestras Habilidades -Preguntar Acerca De Y Describir La Apariencia De Las Personas -Discutir Acerca De Los Deportes Y Atletas -Hablar De Las Actividades En Otros Países -Hablar De Las Diferentes Nacionalidades - Hablar Acerca De Actividades De Recreación Exterior |
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El Alumno Será Capaz De Describir, Preguntar Y Pedir Descripciones Acerca De La Apariencia De Las Personas, Usando Adjetivos En Comparaciones Y Superlativos Al Identificar A Las Personas |
Estructurales: ¿ Adjetivos Comparativos Y Superlativos ¿ Modificadores Con Participio Y Preposiciones Léxico-Temáticos ¿ Descripciones De Personas ¿ Hablar Acerca De La La Familia ¿ Hablar Acerca De Los Amigos ¿ Identificar A Las Personas |
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El Alumno Será Capaz De Identificar Y Describir Acciones En Presente Y Futuro En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Usando Vocabulario Relacionado Con Preferencias, Gustos Y Planes Futuros |
Estructurales: ¿ Verbos Modales Would Y Will Para Ordenar ¿ Uso De So, Too, Either, Neither ¿ Preguntas En Presente Simple Con Wh- ¿ Uso De Forma Verbal + Infinitivo Léxico-Temáticos ¿ Describir Gustos Y Preferencias ¿ Expresar Acuerdo Y Desacuerdo ¿ Ofrecer Comidas ¿ Dar Instrucción Para Cocinar Platos Simples ¿ Intercambiar Información Personal ¿ Describir Cambios ¿ Hablar De Planes Futuros |
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Describir Personas, Cosas, Lugares Y Situaciones Usando El Presente Progresivo En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita Usando Vocabulario Relacionado Con Los Temas Tratados |
Estructurales: ¿ El Presente Progresivo Y El Uso Del Verbo Ser O Estar En Combinación Con Otras Acciones Con -Ing ¿ Preposiciones De Lugar Y De Movimiento ¿ Pronombres Como Objetos Directos ¿ Uso De Adjetivos Para Descripción De Personas Y Lugares ¿ Preguntas Y Respuestas Cortas Y Largas ¿ Adjetivos Léxico-Temáticos ¿ Preguntas Con Wh- ¿ Descripción De La Ropa Y Los Colores ¿ El Tiempo Y Las Estaciones Del Año ¿ La Hora ¿ Actividades Rutinarias ¿ Descripciones De Personas, Cosas Y Situaciones ¿ Decir Los Meses Y Estaciones Del Año ¿ Hablar De Fechas Importantes ¿ Preguntar Y Hablar De Experiencias Felices |
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Identificar Y Describir Acciones Usando El Presente Simple Con Verbos De Acción Y Movimiento, En Sus Formas Afirmativas, Interrogativas Y Negativas En Forma Oral Y Escrita, Usando Vocabulario Relacionado Acciones De Rutina Diaria Y Habilidades |
Estructurales: ¿ Preguntas En Presente Simple Con Wh- ¿ Uso Del Verbo Modal Can Para Expresar Preguntar Acerca De Y Responder Preguntas Del Trabajo ¿ Ubicación De Adjetivos Léxico-Temáticos ¿ Dar Información De Su Trabajo ¿ Describir La Rutina Del Trabajo ¿ Hablar De Los Deportes ¿ Describir La Ropa, Materiales Y Colores ¿ Describir La Apariencia Física De Las Personas ¿ Preguntar Y Dar Información Acerca De Nuestras Habilidades Y Talentos |
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Debatir En Torno A Temas Sugeridos Usando Vocabulario Y Expresiones Relacionadas Con Situaciones, Problemas Y Estilos De Vida Cotidianos Usando Tiempos Presente Simple Y Continuo En Contraste, Con Corrección. |
Estructurales ¿ Tiempo Presente Simple ¿ Tiempo Presente Continuo ¿ Grado Comparativo Y Superlativo ¿ Pronombres Y Adjetivos Posesivos ¿ Caso Genitivo Léxico-Temáticos ¿ Cantidades Medidas Y Cuantificaciones ¿ Formulación De Preguntas Con Información Adicional, Etc ¿ Vocabulario Relacionado Con Salud, Y Hábitos Alimenticios,Ecología Y Medio Ambiente, Deportes Y Estilos De Vida, Resolución De Problemas Cotidianos Entre Otro |
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