📘 Facilitando La Enseñanza Del Inglés Como Lengua Extranjera A Niños Y A

Información del Curso

Área / Especialidad	Idiomas Y Comunicación-Inglés
Infraestructura	Auditorium Para 200 Personas Con Asientos No Fijos , Iluminacion Sectorizada, Escenario En Altura Sobre El Nivel De Los Asientos, Amplificación , Microfono De Pedestal, Internet Inhalambrica, Baño Para Hombres Y Mujeres, Serctor Para Coffe Break
Equipamiento	Data Show, Potencia Luminica: 2000 Ansilúmenes. Notebook Toshiba Amplificación Microfono De Pedestal Microfono Inhalambrico
Asistencia	100
Fecha de procesamiento	2025-10-27 13:23:35

N°	Objetivo	Contenido	Horas Teóricas
1	1. Entender La Naturaleza De La Enseñanza De Un Idioma Extranjero.	1. Inglés Como La No Asignatura 2. Aprendizaje De Un Idioma Como Un Proceso 3. Enseñanza Del Inglés A Través De Content-Based-Instruction 4. Conexión Entre El Inglés Y Las Otras Asignaturas Del Curiculum. 5. Ejemplos De La Contibución De Las Otras Asignaturas A La Enseñaza Del Inglés.	3
2	2. Conocer El Proceso De Adquisición Del Inglés Como Idioma Materno Para Poder Enseñarlo Como Idioma Extranjero	1. Elementos De La Alfabetización Temprana (Early Literacy) 2. Comparación Entre Aprender A Través De Sílabas Y A Través De Phonics 3. Elementos De Phonics Aplicados A La Enseñanza Del Inglés Como Lengua Extranjera Y Ejemplos.	4
3	3. Conocer Tecnicas Facilitadoras De La Enseñanza Del Ingles	1. Técnicas Facilitadoras De La Enseñanza: Objetivos De Las Técnicas 2. Técnicas Y Su Aplicación: - Lenguaje Cotidiano De La Sala De Clases - Rimas - Finger Plays - Canciones - Cánticos (Chants) - Posters - Ayudas Visuales - Títeres - Diálogos - Lectura Dramatizada - Vocabulario - Juegos - Big Books - Comprensión Lectora	5