| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer Y Aplicar En Su Trabajo Un Rol Como Actor Relevante Del Sistema Escolar. |
Rol Del Profesor. |
1 |
2 |
0 |
| 2 |
Potenciar Las Competencias Comunicativas Y Sociales Para Interactuar Con Los Demás Actores Del Contexto Escolar Local. |
Competencias Comunicativas. Competencias Sociales. |
1 |
2 |
0 |
| 3 |
Analizar Las Actitudes Y Creencias Subyacentes En Relación A La Enseñanza Y El Aprendizaje En General. |
Actitudes Y Creencias. |
1 |
3 |
0 |
| 4 |
Desarrollar Las Habilidades Para Realizar Observaciones De Clases. |
Técnicas Y Diseño De Pautas De Observación. |
1 |
2 |
0 |
| 5 |
Conocer Los Estándares De Enseñanza Requeridos (Según, Por Ejemplo, El Marco Para La Buena Enseñanza, Y Analizar Cuáles Son Apropiados Y Aceptables En Una Situación Determinada. |
Marco De La Buena Enseñanza. |
1 |
2 |
0 |
| 6 |
Desarrollar La Destreza De Autoevaluarse Y Evaluar A Los Pares Creando Un Plan De Acción Que Les Permita Un Constante Desarrollo Profesional. |
Pautas Reflexivas. Diseño De Bitácora. |
1 |
3 |
0 |