| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Reconocer Los Aspectos Centrales De La Emotividad |
Elementos Constitutivos De La Emotividad, Formas De Emotividad. |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
Reconocer Las Principales Características De Los Adolescentes Y Preadolescentes (Niños Entre 12 Y 17 Años). |
Rasgos Psicológicos Del Preadolescente Y El Adolescente Y Los Procesos De Maduración Emocional. |
2 |
0 |
0 |
| 3 |
Reconocer Las Formas En Las Que Es Posible Utilizar La Emotividad En El Proceso De Enseñanza. |
Características Del Proceso De Enseñanza Y Su Relación Con La Emotividad. |
2 |
0 |
0 |
| 4 |
Reconocer Estrategias De Uso De La Emotividad En Situaciones Del Aula. |
Análisis De Casos Y Documentación . |
2 |
0 |
0 |