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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1- Bases Conceptuales Del Desarrollo Perceptivo-Motor |
A) Movimiento: Definición Y Clasificación. B) Desarrollo Motor Normal. Factores Implicados Y Leyes De Crecimiento Y Maduración C) Fundamentos Neurofisiológicos Del Aprendizaje Perceptual Y Del Aprendizaje Motor En El Niño D) Etapas Del Desarrollo Psicomotor En El Niño |
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2 -Actividades Perceptivo- Motrices: El Juego Funcional Como Herramienta De Desarrollo Del Niño. |
A) Definición Y Clasificación De Juego Y Actividades Lúdicas. Identificar El Juego Como Herramienta De Expresión, Comunicación Y Aprendizaje Del Niño. B) Explicar Los Beneficios De Los Juegos Sensoriales Y Psicomotores Que Impactan En Los Procesos De Socialización Del Niño C) Identificar Los Beneficios Del Uso De Una Sala De Motricidad Y Su Relación Con El Mejoramiento De Los Aprendizajes Cognitivos En Los Niños En Etapa Pre-Escolar Y Escolar. |
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3- Aspectos Metodológicos A Seguir En La Implementación De Situaciones De Aprendizaje Motor. |
A) Planificación De Actividades Lúdicas En Relación Con El Desarrollo Perceptivo Motor, En Las Diferentes Etapas De Desarrollo Del Niño B) Relación Del Juego Y El Aprendizaje Cognitivo, Desde La Perspectiva De La Práctica Motriz, En Niños En Etapa Pre-Escolar Y Escolar. |
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