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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Término De La Unidad 1 Y 2, El Alumno Será Capaz De: - Usar Presente Simple - Decidir Entre El Uso De Presente Simple Y Presente Continuo - Usar Used To Y Decir Preguntas En Pasado Simple |
Unidad 1 Y 2 A. Gramática: Todas Las Formas De Presente Simple; Adverbios De Frecuencia; El Uso De Presente Simple Versus Presente Continuo; Verbos De Estado; Usar -Used To- En Todas Las Formas; Pasado Simple B. Vocabulario: Actividades De Tiempo Libre; Colocaciones De Verbo Y Sustantivo Relacionadas Con La Industria; Sinónimos Y Antónimos Para Describir Condiciones De Vida; Adjetivos Y Sustantivos Relacionados Con Características De Personalidad C. Expresiones Útiles: Lenguaje De Conversaciones; Frases Para Usar En Correspondencia D. Hablar Y Escribir: Discutir Personalidad; Escribir, Completar Y Conducir Una Encuesta; Escribir Un Perfil De Un Alumno E. Escuchar Y Leer: Escuchar Una Entrevista De Radio; Escuchar Preguntas En Una Conversación; Identificar Pronunciación De -Ed-; Escuchar Una Conversación En Una Tienda, Leer Sobre Inmigración En Los Estados Unidos; Leer Una Carta Informal F. Repaso De Workbook (Libro Para Actividades Fuera De Clase) |
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Al Término De La Unidad 3 Y 4, El Alumno Será Capaz De: - Usar Sustantivos Contables Y No Contables - Usar Can, Can¿T, Could, Couldn¿T - Usar Pasado Simple Y Pasado Continuo - Usar Presente Perfecto Simple Y Presente Perfecto Continuo |
Unidad 3 Y 4 A. Gramática: Can Y Could; Pasado Continuo En Todas Las Formas; Presente Simple Perfecto Versus Pasado Simple; Expresiones De La Hora Con Presente Perfecto Simple Y Pasado Simple; Presente Perfecto Simple Versus Continuo B. Vocabulario: Palabras Relacionadas Con La Ley; Colocaciones Describiendo Características Físicas; Palabras Para Describir Apariencia; Frases Verbales Transitivos Y No Transitivos C. Expresiones Útiles: Hablar Sobre Apariencia, Palabras De Conexión D. Hablar Y Escribir: Discutir Pena De Muerte; Conducir Una Encuesta De Habilidades; Resumir Un Artículo; Describir Una Persona Importante En Tu Vida; Describir Una Escena Del Pasado; Escribir Un Reporte Del Periódico; Conducir Una Encuesta Sobre Experiencias De Viaje; Contar Un Anécdota De Viaje E. Escuchar Y Leer: Identificar Palabras Con Y Sin Énfasis; Escuchar Un Cuento Chino; Escuchar Una Entrevista De Policía; Leer Un Artículo Sobre Testimonios Presenciales F. Repaso De Workbook |
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Al Término De La Unidad 5 Y 6, El Alumno Será Capaz De: - Usar Going To Versus Presente Continuo - Usar Must, Mustn¿T, Don¿T, Need To - Saber Adjetivos Comparativos Y Modificadores - Saber Expresiones De La Hora |
Unidad 5 Y 6 A. Gramática: Must, Mustn¿T, Don¿T Need To; Futuro Con Going To Y Presente Continuo; Expresiones Del Futuro; Comparativos Y Superlativos; Expresiones De Cantidad B. Vocabulario: Adjetivos Relacionados Con Características Personales; Expresiones Relacionadas Con El Trabajo Y Arreglos Domésticos; Antónimos Relacionados Con La Comida; Verbos Relacionados C. Expresiones Útiles: Frases Para Revisar Información; Expresar Cantidad D. Hablar Y Escribir: Discutir Características Requeridas Para Un Trabajo; Escribir Un Aviso De Trabajo; Expresar Opiniones Sobre Labores De Trabajo: Describir Un Plan Del Futuro; Discutir Comida De Restaurantes; Escribir Una Descripción De Un Restaurante Y Su Comida; Discutir Sobre Cocinar E. Escuchar Y Leer: Identificar Letras Mal Dichas; Leer Avisos De Trabajo; Escuchar Una Conversación Entre Compañeros De Trabajo; Escuchar Entrevistas De Trabajo F. Repaso De Workbook |
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Al Término De La Unidad 7 Y 8, El Alumno Será Capaz De: - Hablar Del Futuro Con Will, Going To, May / Might - Usar Adverbios De Posibilidad - Usar El Condicional Primero Y Usar Frases Comparativas |
Unidad 7 Y 8 A. Gramática: Futuro Con Will, Going To, May / Might; Adverbios De Posibilidad; El Condicional Primero; Frases Comparativas; Can, Have To, Should B. Vocabulario: Palabras Relacionadas Con Problemas Ambientales; Frases Verbales Relacionados Con Campañas; Sustantivos Compuestos Relacionados Con La Ciudad; Adjetivos Para Describir Ubicaciones Y Estilos De Vida C. Expresiones Útiles: Expresar Opiniones; Describir Lugares D. Hablar Y Escribir: Discutir El Calentamiento Global; Escribir Sobre El Futuro Del Planeta; Discutir Soluciones A Problemas Ambientales; Discutir Leyes Y Costumbres De Distintos Países; Escribir Comparaciones Sobre Distintos Lugares E. Escuchar Y Leer: Leer Un Artículo Sobre El Calentamiento Global; Identificar Las Palabras Con Contacción -´Ll- Y -Will-; Escuchar Una Conversación Entre Un Padre E Hija; Escuchar Un Discurso Sobre Problemas Sociales; Leer Una Charla Para Una Campaña Política; Leer Un Extracto De Una Guía Turística; Escuchar Un Discurso Sobre La Vida Ciudadana Y Campesina; Escuchar E Identificar Formas Fuertes Y Débiles; Leer Un Folleto De Información Turística F. Repaso De Workbook |
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