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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Al Término De La Unidad 9 Y 10, El Alumno Será Capaz De: Usar Verbos Modales De Deducción: Presente Y Pasado; Sinónimos; Prefijos Be-, En-, Fore-; Verbos Pasivos Usando By En Frases Pasivos; Verbos De Relatos; Sinónimos Usados En Las Noticias. Relator Responsable Inscrito En La Actividad. |
Verbos A. Gramática: Verbos Modales De Deducción: Presente Y Pasado; Pasivos; By En Frases Pasivos; Construcciones Con Verbos De Relato. B. Vocabulario: Sinónimos; Prefijos Be-, En-, Fore-; En Las Noticias; Sinónimos Usados En Periodismo. C. Expresiones Útiles: Hablar Sobre Explicaciones Posibles; Frases De Show De Radio. D. Hablar Y Escribir: Discutir Una Teoría Presentada En Las Noticias; Especular De Fotos Tomadas De Objetos; Discutir Las Vidas De Gente Antigua; Escribir Un Artículo Para Un Periódico; Discutir La Ética De Las Noticas De Diferentes Temas; Completar Una Cuestionario De Noticias; Escribir Una Noticia Satírica; Discutir Show De Radio; Escribir Una Pauta De Conversación De Radio. E. Escuchar Y Leer: Escribir Un Artículo Periódico; Identificar Sonidos Omitidos; Escuchar La Radio; Leer Artículos De Los Periódicos; Escuchar Detectives Discutiendo Sobre Un Hombre Misterioso. F. Repaso De Libro Para Actividades Fuera De Clase. |
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Al Término De La Unidad 11 Y 12, El Alumno Será Capaz De: Usar Frases Verbales Como Make, Get, Cause, Lead To, Result In; Usar El Condicional Tercero; Usar I Wish, If Only; Modismos; Colocaciones De Sustantivos Y Adjetivos; Frases Relacionados Con Actividad Criminal. Relator Responsable Inscrito En La Actividad. |
Frases Verbales A. Gramática: Frases Verbales Transitivas E Intransitivas; Frases Verbales Separables; Usar Frase Verbales Como Make, Get, Cause, Lead To, Result In; Usar El Condicional Tercero; Modales Con Condicional Tercero; Usar I Wish, If Only; B. Vocabulario: Frase Verbales Con Significados Diferentes; Modismos Relacionados Con Humor; Colocaciones De Sustantivos Y Adjetivos; Frases Relacionadas Con Actividad Criminal. C. Expresiones Útiles: Expresar Incredulidad; Demostrar Simpatía Y Falta De Simpatía. D. Hablar Y Escribir: Contar Una Anécdota; Discutir Anécdotas Comedias; Escribir Sobre Momentos Chistosos; Especular Sobre Respuestas En Una Emergencia; Conversar Sobre Situaciones Hipotéticas Del Pasado; Analizar Un Caso Criminal; Expresar Lamentos Y Deseos; Discutir Un Problema Y Expresar Simpatía. E. Escuchar Y Leer: Leer Chistes; Escuchar Una Conversación Cómica, Escuchar Alguien Contado Un Cuento; Leer Un Extracto De Una Biografía; Identificar La Pronunciación Correcta De Would + Have; Escuchar Una Entrevista De Un Preso; Leer Sobre Problemas Y Dilemas Que Tiene La Gente; Escuchar Una Conversación De Problemas Personales. F. Repaso De Libro Para Actividades Fuera De Clase. |
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Al Término De La Unidad 13 Y 14, El Alumno Será Capaz De: Usar Gerundios E Infinitivos; Discurso Indirecto, Verbos Modales En Discurso Indirecto; Verbos De Relato; Frases Verbales Relacionadas Con Personalidad; Frases Relacionadas Con Las Películas; Palabras Relacionadas Con Crimen; Verbos Relacionados Con Contar Cuentos. Relator Responsable Inscrito En La Actividad. |
Gerundios E Infinitivos A. Gramática: Gerundios E Infinitivos; Discurso Indirecto, Verbos Modales En Discurso Indirecto; Verbos De Reportaje. B. Vocabulario: Frases Verbales Relacionadas Con Personalidad; Frases Relacionadas Con Las Películas; Palabras Relacionadas Con Crímenes; Verbos Relacionados Con Contar Cuentos; Construir Palabras Relacionadas Con Crimen. C. Expresiones Útiles: Hablar De Una Película; Adverbios Para Contar Cuentos. D. Hablar Y Escribir: Discutir Actitudes A Cerca De Celebridades; Discutir Lo Que Le Gustaría Y No Le Gustaría Hacer; Discutir Preferencias De Película; Preguntar Y Responder A Preguntas Sobre Comportamiento Personal; Escribir Un Resumen De Una Película; Discutir Reacciones A Un Texto; Escribir Una Reseña De Un Libro; Discutir Sobre La Seriedad De Los Crímenes. Escuchar Y Leer: Leer Un Artículo Sobre La Fama; Identificar Construcciones De Verbos Y Gerundios; Escuchar Un Extracto De Televisión; Escuchar Una Conversación Sobre Una Película; Leer Un Extracto De Un Novela De Suspenso; Leer Un Artículo Del Periódico; Escuchar Un Cuento De Un Escape De La Cárcel. F. Repaso De Libro Para Actividades Fuera De Clase. |
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Al Término De La Unidad 15 Y 16, El Alumno Será Capaz De: Revisar El Futuro Usando Will; Futuro Perfecto Y Futuro Continuo; Expresiones Del Tiempo Futuro; Frases Complejas; Pronombres En Frases Complejas; Conectores; Modismos; Palabras Relacionadas Con Tecnología, Salud, Y El Ambiente; Adverbios De Degrado; Palabras Relacionados Con Trabajo. Relator Responsable Inscrito En La Actividad. |
Frases En Tiempo Futuro A. Gramática: Revisar El Futuro Usando Will; Futuro Perfecto Y Futuro Continuo; Expresiones Del Tiempo Futuro; Frases Complejas; Pronombres En Frases Complejas; Conectores B. Vocabulario: Modismos; Palabras Relacionadas Con Tecnología, Salud, Y El Ambiente; Adverbios De Grado; Palabras Relacionados Con Trabajo. C. Expresiones Útiles: Hacer Recomendaciones; Discutir Pros Y Cons. D. Hablar Y Escribir: Especular Sobre El Futuro; Hacer Predicciones Sobre Computadores, Moda, Viajes, Y Educación; Discutir Como Mejorar Estilos De Vida; Supuesta Conversación Entre Consejero Y Paciente; Discutir Experiencias Sobre Trabajos Voluntarios; Describir Requisitos Necesarios Para El Voluntariado; Escribir Un Cuento De Un Voluntario; Discutir Experiencias De Trabajo; Discutir Los Trabajos Que Deben Recibir Sueldos Más Altos. E. Escuchar Y Leer: Leer Notas De Estilo De Vida; Escuchar Una Conversación Entre Un Lider Y Su Cliente; Leer Noticias De Enfermedades Del Futuro; Leer Una Historia De Un Voluntario En Un Sitio Web; Identificar Frases Complejas; Escuchar Conversaciones De Trabajo; Escuchar Una Conversación De Empresarios Jóvenes F. Repaso De Libro Para Actividades Fuera De Clase. |
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