| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Manejar Que Es Un Browser |
Que Son Los Protocolos De Comunicación En Internet Y Su Aplicación En Un Browser |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Utilizar La Herramienta Ms Explorer |
Iniciar El Programa Explorer, Ver Sus Componentes, Barras De Botones, Barra De Direcciones, Barra De Menus. |
0 |
1 |
0 |
| 3 |
Utilizar La Opción De Favoritos |
Administrar El Uso De Los Link Favoritos, Paginas Especificas De Uso Cotidiano |
0 |
1 |
0 |
| 4 |
Configuración Del Explorer |
Optimizar, Eliminar Archivos Temporales, Objetos Y Cookies. Seguridad En Al Acceso A Paginas Web. Configuración De Proxys, Tipos De Fuentes |
0 |
2 |
0 |
| 5 |
Descargar Archivos De La Web |
Uso De Links De Descarga Directa E Indirecta |
0 |
1 |
0 |
| 6 |
Configurar La Impresión De Una Pagina Web |
Configurar La Salida De Impresión De La Página Web, Marcas De Url, Nro. De Páginas Y Marcos A Imprimir |
0 |
1 |
0 |
| 7 |
Actualizar El Ms Explorer |
Actualización De Los Componentes Y Recursos Mas Usados En El Explorer |
0 |
2 |
0 |
| 8 |
Manejar Conceptos De Mensajeria En Internet |
Protocolos De Smtp, Pop, Mime |
1 |
0 |
0 |
| 9 |
Utilizar El Programa Ms Outlook |
Primeros Pasos En Outlook Express, Configuración De La Cuenta De Acceso Al Servidor De Correos, Componentes Del Outlook Express |
0 |
2 |
0 |
| 10 |
Manejar El Correo Entrante Y Saliente |
Configuración Y Administración De Las Bandejas De Entrada, Salida, Correo Saliente Y Eliminados |
0 |
2 |
0 |
| 11 |
Organizar La Libreta De Direcciones |
Agregar Nuevo Contacto, Crear Listas De Distribución Y Grupos De Contacto |
0 |
2 |
0 |
| 12 |
Realizar Respaldo De La Mensajeria Electrónica |
Copiar Y Respaldar Las Carpetas Relacionadas A El Correo Electrónico, De Tal Forma De Tener Copia En Caso De Emergencias Del Sistema |
0 |
2 |
0 |
| 13 |
Administrar Y Configurar Diversas Cuentas De Correo En El Outlook Express |
Crear Cuentas Anexas A La Cuenta Principal, Redireccionar Nuestros Email Con La Cuenta Predeterminada.Guardar Correos En El Servidor De Email De La Institución |
0 |
2 |
0 |