| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Que Los Alumnos Sean Capaces De:Aplicar Aspectos Gramaticales De Manera Correcta, Mejorando Sus Destrezas Lingüísticas En La Comunicación Oral, Auditiva Y Escrita. Sean Capaces De Formar Palabras En Forma Correcta A Través Del Uso De Prefijos Y Sufijos. Utilicen En Forma Natural Preposiciones Y Expresiones Idiomáticas De Uso Cotidiano Y Frecuente. |
Primer Módulo:Gramática Y Uso Del Idioma. -Uso, Aplicación De Oraciones Condicionales De Segundo Y Tercer Grado.- Formación De Palabras Compuestas.-Uso Y Aplicación De Preposiciones Que Acompañan Verbos Y Expresiones Idiomáticas.-Uso Y Aplicación Del Gerundio Y El Infinitivo.-Uso Y Aplicación De Sufijos Para La Formación De Palabras.-Oraciones Relativas: Uso Y Aplicación De Pronombres Relativos.-Uso De Conjunciones Para Unir Oraciones.-Uso Y Aplicación De La Voz Pasiva En Todos Los Tiempos Verbales.-Prefijos Para La Formación De Palabras Opuestas. |
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-Aumenten Sus Recursos Comunicativos A Través De La Utilización De Un Vocabulario Más Amplio.-Utilicen El Vocabulario Apropiado Dependiendo De La Situación, Tema O Contexto En El Que Se Encuentren |
Segundo Módulo: Vocabulario. Aplicación De Vocabulario Relacionado Con: -Educación: Escuelas Y Universidades. -Entretención: Películas, Videos Y Televisión. -Libros Y Revistas -Ocupaciones: Trabajo Y Empleo. -Tecnología Y Ciencia. |
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-Utilicen Técnicas Que Les Permitan Redactar Textos De Calidad.-Utilicen Técnicas Que Les Permitan Entender Textos Con Mayor Rapidez Y Efectividad. -Utilicen Técnicas Para Desarrollar Presentaciones Orales Fluidas Y Efectivas |
Tercer Módulo: Destrezas Lingüísticas -Técnicas De Redacción: Ensayos, Artículos; Críticas De Libros Y Películas; Solicitudes. -Técnicas De Comprensión De Lectura: Lectura Intensiva Y Extensiva. -Técnicas De Comunicación Oral En Presentaciones Y Disertaciones |
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