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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.- Módulo Agresiones I Y Ii Al Final Del Módulo I Y Ii Los Participantes Estarán En Condiciones De Reconocer Que Hechos Pueden Ser Considerados Agresiones Y Cuáles Son Los Mecanismos Y Procedimientos Para Denunciarlos En Tiempo Y Forma Relator: Srta. Sandra Torres |
I.- Situaciones De Agresiones Entre Pares Estudiantes Y Hacia Docentes Y No Docentes. 1.- Ponderando Los Hechos 2.- Cuándo Y Dónde Denunciar 3.- Aspectos Procedimentales A Considerar 4.- Soluciones Al Conflicto Que Ofrece El Sistema Ii.- Situaciones De Agresiones De Personal Docente Y No Docente Hacia Estudiantes 1.- Particularidades Procedimentales De Los Casos Que Conoce El Sistema 2.- Necesidades De Establecer Procedimientos Internos 3.- Respecto Al Principio De Inocencia. 4.-Victimizacion Secundaria |
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2.- Módulo Bullyng Al Final De Este Módulo Los Participantes Estarán En Condiciones De Reconocer Y Comprender Qué Se Entiende Por Bullyng ,Qué Supuestos Deben Darse Para Su Concurrencia Y Los Alcances Jurídicos Penales Que Puede Llegar A Tener. |
Iii.- Bullyng 1.- Conceptualizando El Bullyng 2.- Necesidad De Normativizar 3.- Institucionalidad Vigente En Esta Materia 4.- Tematicas Que Aborda Actual Proyecto De Ley |
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3.- Módulo Maltrato Infaltil Al Final Del Módulo Los Participantes Estarán En Condiciones De Comprender La Noción Jurídica De Maltrato Y Sus Alcances Legales Y De Adoptar Las Medidas De Solución Pertinentes Para Dichos Casos. |
Iv.- Maltrato Infantil Adolecente Detectado En La Escuela 1.-Aproximacion A La Idea De Maltrato 2.-Elementos Diferenciadores De Competencia Judicial 3.- Otras Instituciones A La Que Recurrir. |
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4.- Módulo Práctico Al Final De Este Módulo Los Participantes Habrán Participado En Un Debate Grupal Acerca De Los Casos Que Se Han Dado En Nuestros Tribunales Y Las Soluciones Adoptadas, Como La De Interactuar En El Debate De Casos Hipotéticos Para Sentar Criterios Y Poder Canalizarlos En Sus Respectivos Establecimientos |
V.- Discusion Grupal Práctica 1.- Discusión En Grupo De Casos Practica A Luz De Los Contenidos Aprendidos Y De Los Casos Que Han Presentado Nuestros Tribubales |
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