| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas) |
|---|---|
| Infraestructura | 1 Salón Equipado Para 300 Personas 2 Silla Y Mesa Para Las Relatoras 1 Mesa Para El Pc 4 Baños (2 Hombres / 2 Mujeres) Calefacción O Estufas |
| Equipamiento | Pc Y Data Pizarra Interactiva Telon Blanco Micrófono Inalámbrico Para Las Relatoras Micrófonos Para Los Asistentes En Sus Preguntas |
| Asistencia | 100 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-27 11:48:00 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Identificar Las Principales Formas De Evitar Las Enfermedades De Transmisión Sexual. | Módulo I: Enfermedades De Transmisión Sexual 1. Tipos De Enfermedades 2. Características De Cada Una 3. Consecuencias En La Salud Del Adolescente. 4.Formas De Evitarlas | 8 | 0 | 0 |
| 2 | Conocer El Modelo Personalista Como Vital Herramienta Para La Educación Afectiva Sexual Y La Consejería En Niños Y Adolecentes Respecto A La Sexualidad Y Paternidad Responsable. | Modulo Ii: Modelo Personalista 1. Definiciones 2. Estructura Del Modelo 3. Herramientas Pedagógicas 4. Consejería En Las Relaciones Parentales Desde La Perspectiva Psicoanalista 5. Consejería En Las Relaciones Diádicas Y Tríadicas En La Adolescencia | 8 | 0 | 0 |
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