| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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- Iniciarse En La Práctica Verbal Del Idioma. |
Unidad De Introducción: -Iniciación En El Idioma. - Palabras Internacionales En Inglés. - Presentaciones. - Identificar Objetos (Vocabulario-Sustantivos). - Números Del 0 Al 12. - El Alfabeto. - Números Del 13 Al 20. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Manejar Vocabulario Básico Del Inglés. |
Unidad I: Acerca De Ti - Artículo Indefinido Un-Una. - Verbo Ser-Estar, Tiempo Presente (Singular). - Presentarse A Otros. - Números Del 20 Al 100. - Profesiones Y Ocupaciones. - Verbo Ser-Estar, Preguntas Con Respuestas Cortas Afirmativas Y Negativas. -Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Desarrollar Un Conocimiento General De La Gramática Inglesa. |
Unidad Ii: Tu Semana - Adjetivos Demostrativos Singular Y Plural (Este-Esto-Esta-Estos-Estas). - Vocabulario De La Sala De Clases. - Días De La Semana. - Hora Y Fecha. - Verbo Ser-Estar, Tiempo Presente (Plural). - Eventos Y Actividades. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Desarrollar Los Conocimientos Fonéticos Necesarios Para Introducirse En La Pronunciación Correcta Del Lenguaje. |
Unidad Iii: Mundo Internacional - Países, Nacionalidades E Idiomas En El Mundo. - Continentes Y Ciudades Capitales. - Sustantivos En Plural (Regular E Irregular) Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Adquirir Las Herramientas Básicas Para Comunicarse En Situaciones Cotidianas (Frases, Preguntas, Respuestas Simples). |
Unidad Iv: Asuntos Personales - Adjetivos Posesivos (Mi-Tu-Su-Sus). - Caso Genitivo De Posesión (¿) Apóstrofe. - Miembros De La Familia. - La Edad. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Reconocer Plurales Regulares E Irregulares. |
Unidad V: Lugares - Verbo Haber (Singular-Plural). - Adverbios De Cantidad (Algo-Algunos-Algunas-Ninguno-Nada). - El Barrio Y Sus Instalaciones. - Cantidades (Cuántos-Cuántas?). - Adjetivos. - Describir Lugares. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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| 7 |
- Reconocer El Uso De Auxiliares Para Formas Preguntas Y Negaciones. |
Unidad Vi: Diferentes Lugares, Diferentes Personas - Tiempo Presente Simple Con Los Auxiliares Do-Does. - Palabras De Preguntas (Qué-Cuál-Cuándo- Dónde- Quién- Qué Edad-Cuántos). - Preguntar Y Dar Información Personal. |
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- Repasar Lo Aprendido Y Consolidar Los Conocimientos. |
Unidad Final: Revisión |
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