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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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-Desarrollar Habilidades De Comprensión Lectora Y Auditiva, Pidiendo Y Dando Información Personal E Instrucciones. |
Unidad I: ¡Hola! - Presentaciones Y Saludos. - Números Del 0 Al 20. - Verbo Ser-Estar, Singular. - Adjetivos Posesivos. - Lenguaje En La Sala De Clases. - Pedir Y Dar Información Personal. - Entender Y Dar Instrucciones En La Sala De Clases. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Desarrollar Habilidades De Conversación, Pidiendo Y Dando Información Sobre Profesiones, Ocupaciones, Nacionalidades. |
Unidad Ii: Gente Y Lugares - Artículo Indefinido Un-Una. - Verbo Ser-Estar, Tiempo Presente (Singular Y Plural). - Países Y Nacionalidades. - Profesiones Y Ocupaciones. - Conversando Sobre El Internet. -Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Desarrollar Habilidades De Lectura, Extrayendo Información General Y Específica A Través De Textos Escritos. |
Unidad Iii: Conversando Sobre Ecología - Estructura Gramatical Para Decir La Edad (Sujeto + Verbo To Be + Edad). - Preguntar Y Responder Sobre La Edad. - Tiempo Presente Simple, Oraciones Afirmativas Y Con Palabras De Preguntas (¿Wh¿ Questions). - Números Del 20 En Adelante. - Verbos. - Hablando Sobre Ecoturismo. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Desarrollar Habilidades De Conversación A Través De Descripción De Personas (Física Y Sicológica), Gustos Y Preferencias |
Unidad Iv: Conversando Sobre Las Personas - Caso Genitivo De Posesión (¿) Apóstrofe. - Descripciones Físicas Y Sicológicas. - Miembros De La Familia. - Deportes Y Actividades De Recreación. - Meses Y Números Ordinales. - Indicar Gustos Y Lo Que No Nos Gusta. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Desarrollar Habilidades De Hablar Y Escribir, A Través De Descripción De Casa, Habitaciones Y Lugares. |
Unidad V: Casa Y Hogar - Verbo Haber (Singular-Plural). - Adverbios De Cantidad (Algo-Algunos-Algunas-Ninguno-Nada). - Habitaciones De Una Casa. - Objetos En Una Habitación. - Colores. - Describir Un Lugar, Una Casa. - Conversando Sobre Lugares Para Vivir. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Desarrollar Habilidades De Lectura, Obteniendo La Idea Principal De Textos Orales Y Escritos; Y De Conversación Sobre Rutinas Y Actividades Diarias, Estilos De Vida, Etc. |
Unidad Vi: Trabajo Y Recreación - Días De La Semana. - Adverbios De Frecuencia. - La Hora. - Palabras Y Frases Para Tiempo. - Describir Actividades De Rutina. - Verbo Poder (Forma Afirmativa Y Negativa). - Conversando Sobre Habilidades. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Practicar Conversación A Cerca Del Clima, Expresar Preferencias Y Acciones Realizadas En El Momento. |
Unidad Vii: Viajar - Tiempo Presente Simple Con Los Auxiliares Do-Does. - Tiempo Presente Continuo. - Conversando Sobre Actividades En Progreso Y Actividades Temporales. - El Clima. - Describiendo El Clima. - Desastres Naturales. - Vestuario. - Describiendo Vacaciones. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Describir Lugares, Dar Instrucciones E Indicaciones Para Llegar A Diferentes Direcciones. |
Unidad Viii: Alrededor De La Ciudad - Imperativos Para Dar Instrucciones. - Lugares En Una Ciudad. - Preposiciones De Lugar. - Sustantivos Contables E Incontables. - Haciendo Sugerencias. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Desarrollar Habilidades De Expresar Oralmente Preferencias De Comidas, Platos Tradicionales, Ordenar Alimentos En Un Restaurant, Etc. |
Unidad Ix: ¡Buen Provecho! - Alimentos. - Describiendo Restaurantes. - La Dieta. - Verbo Ser-Estar, Tiempo Pasado, Forma Afirmativa Y Negativa, Con Respuestas Cortas. - Preguntas Con Palabras De Preguntas (Qué, Cuál, Quién, Dónde, Etc.) Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Expresar En Forma Oral Y Escrita Información Sobre Actividades Del Pasado, Personajes De La Historia, Etc. |
Unidad X: Historias De Vida - Preposiciones De Tiempo Y Lugar. - Tiempo Pasado Simple, Forma Afirmativa. - Verbos Regulares E Irregulares (Tiempo Pasado). - Conversando Sobre Vida De Famosos. - Conversando Sobre Cambios De Vida. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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| 11 |
- Expresar Oralmente Información Y Preguntar Sobre Viajes, Realizados En Un Pasado Reciente. |
Unidad Xi: Mirando Hacia Atrás - Colocaciones Y Categorías. - Pasado Simple, Preguntas Con Respuestas Afirmativas Y Negativas. - Pasado Simple, Preguntas Con Palabras De Preguntas (Qué, Cuál, Quién, Dónde, Etc.) - Conversando Sobre El Pasado Reciente. - Conversando Sobre Viajes. Relator: Jacqueline Crawford González. |
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- Expresar En Forma Escrita Y Oral Narraciones Sobre Acontecimientos Pasados Y Planes Para El Futuro. - Repasar Todo Lo Aprendido Durante Cada Unidad De Aprendizaje. |
Unidad Xii: Metas Del Pasado Y Del Futuro |
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