| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
El Participante Será Capaz De Señalar Sus Fortalezas Y Debilidades En Cuanto A Conductas De Asertividad, Motivacion Y Autocontrol. |
Conceptualización De Inteligencia Emocional, Goleman Y Otros. Auto Aplicacion De Instrumento De Evaluacion De Inteligencia Emocional. Dinamica De Asertividad Dinamica De Autocontrol |
1 |
2 |
0 |
| 2 |
El Participante Será Capaz De Actuar Correctamente Las Conductas Necesarias Para Enfrentar Un Conflicto Desde El Modelo De Groos |
Modelo De Groos De Aproximacion Emocional Al Conflicto. Dinamica De Gestion Emocional Del Conflicto. |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
El Participante Será Capaz De Describir Los Principales Componentes De La Comunicacion De Acuerdo Al Modelo De Berlo. |
Teoría Clasica De La Comunicacion. Dinamica De Comunicacion Unidireccional Dinamica De Comunicacion Bidireccional |
1 |
2 |
0 |
| 4 |
El Particpante Será Capaz De Señalar Las Implicancias Practicas De Los Axiomas De La Comunicacion En La Gestion De Conflictos. |
Conceptualización De Axiomas De La Comunicacion. Dinamica De La Imposibilidad De No Comunicar. Dinamica De Comunicacion Digital Y Analógica. Dinamica De Los Factores De Contenido Y Relación En La Comunicacion. Dinamica De Comunicacion Simetrica Y Complementaria. |
1 |
2 |
0 |
| 5 |
El Participante Será Capaz De Actuar Correctamente Conductas De Escucha Activa, Preguntas Efectivas Y Retroalimentación. |
Conceptualización De Tecnicas De Comunicacion Efectiva. Dinamica De Escucha Activa. |
1 |
1 |
0 |
| 6 |
El Participante Será Capaz De Identificar El Mecanismo Y Factores De Motivación Humana Y Aplicarlos A La Gestion De Conflictos. |
Conpcetualización De Teorías Motivacionales: Alderfer Herzberg Equilibrio De Meta Expectativa Valor. Estudio De Casos Y Aplicaciones De Modelos Teóricos. |
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