| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Capacitación |
|---|---|
| Infraestructura | Salon Acondicionado Para 30 Personas Y 1 Relator, Con Sillas Y Mesas, Aire Acondicionado, Calefacción, Buena Iluminación Y Espacio, Baños Para Damas Y Varones Separados, Deaprox. 100 Mts. Cuadrados. |
| Equipamiento | Papelografo, Telon, Pizarra, Datashow, Notebook, Pasador De Diapositivas Bluetooth. |
| Asistencia | 100 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-27 11:14:27 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Identificar Y Manejar Conceptos Generales Y Características Del Desarrollo Psicomotor. | Introducción Y Conceptos Generales. Definición Del Desarrollo Psicomotor Y Ejemplificación De Sus Etapas Según Periodos Trimestrales Del Primer Año De Vida Y En Periodos Anuales Hasta Los 5 Años De Vida. Ejercicios Prácticos. | 3 | 1 | 0 |
| 2 | Aprender Y Aplicar Diferentes Estrategias Para Estimular El Desarrollo Psicomotor. | Identificación De Estímulos Adecuados Para Favorecer El Correcto Desarrollo Psicomotor. Uso Y Manejo De Elementos Para Favorecer E Incentivar El Desarrollo Psicomotor. Ejercicios Prácticos. | 2 | 2 | 0 |
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