| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Reflexionar Respecto Del Sentido Y Significado De La Estrategia Metodológica Como Una Herramienta Que Facilita Los Procesos De Aprendizaje. |
Módulo I Introducción Al Taller Y Presentación Del Programa. Presentación Sentido Y Significado De Las Estrategias Metodológicas. Actividad Individual Y Grupal. |
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Conocer Las Características De Distintas Estrategias Metodológicas. |
Módulo Ii Presentación Y Taller De Elaboración De Estrategias Metodológicas: Mapa Conceptual. Elaboración De Proyectos. Guías De Aprendizaje. Trabajos De Investigación. Clases Expositivas. Trabajo En Terreno. Cuestionarios. Documentos De Trabajo. Portafolio Trabajo Colaborativo. Uso De Las Tic |
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3 |
0 |
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Desarrollar Criterios De Análisis Crítico Y Selección, De Distintas Opciones De Estrategias Metodológicas. |
Módulo Iii Presentación Criterios Análisis Y Selección De Estrategias. Taller De Análisis De Fortalezas Y Debilidades. |
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| 4 |
Optimizar El Diseño, Implementación Y Evaluación De Las Estrategias Metodológicas, A Fin De Generar Una Unidad Formativa Que Enriquezca Las Experiencias De Aprendizaje Que Se Desarrollan En El Liceo. |
Módulo Iv Optimizar Alguna Estrategia Metodológica Que Los Docentes Estén Implementando. Confeccionar Instrumento De Evaluación Asociado. Conclusiones Y Cierre De Jornada. |
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