| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Comprender El Concepto De Oralidad Y Su Relación Con La Comunicación Oral |
Oralidad Primaria, Oralidad Secundaria. Psicodinámicas De La Oralidad Comunicación Oral |
3 |
1 |
0 |
| 2 |
Conocer Diversas Estrategias De Desarrollo De La Comunicación Oral Al Interior Del Aula |
Metodologías De La Comunicación Oral Estrategias Didácticas De La Comunicación Oral |
1 |
3 |
0 |
| 3 |
Comprender Que La Lectura Es Un Proceso De Construcción De Significados |
Tópicos Generales En: -Qué Es Leer -Tipologías Textuales Y Discursivas - Las Funciones Básicas |
3 |
1 |
0 |
| 4 |
Conocer Diversas Estrategias De Iniciación A La Lectura Y Sus Implicancias |
-Desarrollo De Funciones Básicas -Buenos Oradores Siempre Son Buenos Lectores -Jugar A Leer. |
1 |
3 |
0 |