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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer La Evolución Y Desarrollo De Las Instituciones De Educación Superior En Chile Y En El Mundo. |
1.Evolución Histórica De Las Instituciones De Educación Superior En Chile Y En El Mundo; Estructuras Del Sistema De Educación Superior En Diversos Países; Tendencias; Iniciativa De Bolonia 2.Corrientes De Pensamiento Que Impactan En Las Ies Actuales; Misión De Las Ies; Relación Universidad -Empresa ¿Sociedad; Políticas Públicas Y Es 3. Marco Jurídico Chileno; Políticas De Financiamiento De La Es En Chile |
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Reconocer Y Aplicar Conceptos De Planificación Estratégica En El Contexto De La Educación Superior |
1.Planificación Y Gestión Estratégica; Conceptos Centrales; Modelos De Gestión Estratégica; Balanced Scorecard 2.Gestión Estratégica De Las Es En Chile; Evolución Y Nuevas Tendencias; Proceso De Planificación Estratégica Institucional 3.Innovación Y Liderazgo En Es 4.Gestión Del Cambio |
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Conocer Modelos De Control De Gestión En Instituciones De Educación Superior |
1.Los Recursos Humanos Y Su Rol Estratégico En Las Organizaciones; Procesos Básicos De Gestión De Recursos Humanos; Liderazgo Y Desarrollo De Personas; Gestión Del Desempeño 2.Tópicos De Legislación Laboral 3.Políticas Y Modelo Corporativo; Carrera Académica En Una Universidad 4.Reclutamiento; Selección; Desvinculación |
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Aprender Sobre Procesos Pedagógicos En Educación Superior Y Su Impacto En El Proceso De Aprendizaje |
1.Conceptos Básicos Sobre Aprendizaje; Bases Conceptuales Del Proyecto Educativo Santo Tomás; Paradigmas Educativos: Formación Por Objetivos Y Formación Por Competencias; Asignaturas Y Módulos 2.Proceso Del Diseño Curricular 3.Evaluación De Los Aprendizajes; Tipos Y Métodos De Evaluación; Evaluación De Competencias |
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Aplicar Tecnologías Al Proceso De Enseñanza-Aprendizaje |
1.Modalidades De Enseñanza: Presencial, Semipresencial (B-Learning), E- Learning; Componentes De Un Proceso De E-Learning 2.Diseño De Cursos Y Contenidos Para E-Learning 3.Uso De Herramientas Tics En La Educación; Videoconferencia |
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Desarrollar Una Visión Crítica Sobre Marketing Y Comunicación Estratégica |
1.Introducción Al Marketing En La Educación; Definición De Marketing; Evolución Del Marketing; Comportamiento Del Consumidor; Micro Segmentación; Cmr 2.Marketing Estratégico; Diagnóstico De Marketing; Análisis Externo; Análisis Interno; Planificación Estratégica En Marketing 3.Marketing Operativo; Posicionamiento; Producto; Precio; Comunicación; Distribución |
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Comprender Y Aplicar Conceptos De Aseguramiento De Calidad En Educación Superio |
1.Calidad En La Educación Superior 2.Aseguramiento De La Calidad (Aq) Oconceptos Básicos De Aq Odescripción De Los Procesos De Aq Oidentificación De Los Distintos Modelos (Procesos, Productos, Procesos Y Productos); 3.Marco Legal En Chile 4.Acreditación Instituciones Es; Carreras Y Programas 5.Autoevaluación Y Gestión De Calidad (Sistemas De Información |
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Vincular Educación Continua Y Con El Medio |
1.Programas De Educación Continua; Capacitación; Postítulos; Postgrados; Articulación Con El Pregrado 2.Vinculación Con El Medio En El Cumplimiento De La Misión De Las Ies; Modalidades De Vinculación; Extensión Universitaria; Concepto De Responsabilidad Social Universitaria 3.Investigación Universitaria; Fondos E Instituciones De Fomento A La Investigación |
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