| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Expresar Información Personal Básica. Expresar Saludos Y Presentarse. Expresar Despedidas E Intercambiar Números Telefónicos.Escribir Una Lista De Nombres Con Sus Respectivos Números Telefónicos. |
Unidad Temática: Presentarse. El Alfabeto, Saludos, Nombres Y Títulos; Los Números Del 1-10 Y Números De Teléfono. Adjetivos Posesivos My, Your, His, Her.El Verbo To Be. Aseveraciones Y Contracciones Afirmativas. |
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Identificar Objetos Cotidianos. Identificar Y Hablar De Objetos Personales Y De La Sala De Clases Usando Artículos.Identificar La Ubicación De Objetos Cotidianos Utilizando Y Formular Preguntas Simples Sobre Su Ubicación.Escribir Una Lista De Objetos Cotidianos Con Su Ubicación. |
Unidad Temática: Los Objetos Cotidianos. Vocabulario Relativo A Objetos Cotidianos, Ítems Personales, Objetos De Estudio. Los Artículos Definidos E Indifidos Plurals Y Singulares.Plurales Y Preguntas Con Where Y Con El Verbo To Be; Preposiciones De Lugar. |
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0 |
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Identificar Países, Ciudades Y Nacionalidades Utilizando Preguntas Yes/No Y El Verbo To Be. |
Unidad Temática: Los Países Y Los Usos Horarios. Vocabulario Relativo A Países. El Verbo To Be: Aseveraciones Afirmativas Y Negativas, Preguntas Yes/No, Respuestas Cortas Y Preguntas Wh.Números De 11-103 Y Las Edades. El Verbo To Be: Aseveraciones Afirmativas Y Negativas, Preguntas Yes/No, Respuestas Cortas Y Preguntas Wh. |
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Identificar Y Describir Distintas Prendas De Vestuario, Sus Funciones Y Su Relación Con Cada Estación Del Año. Identificar Y Describir El Clima Y Las Cuatro Estaciones. Identificar Los Colores.Escribir Una De Preguntas Sobre Lo Que Los Compañeros Están Usando. |
Unidad Temática: El Clima Y El Vestuario. Vocabulario Relativo A Vestimentas, Colores Y Estaciones Del Año. Posesivos: Adjetivos Our Y Their, Pronombres, Sustantivos Y Whose.Aseveraciones Con El Presente Continuo Y Preguntas Con Yes/No; Conjunciones And Y But; El Lugar De Los Adjetivos |
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Decir La Hora Y Describir Las Distintas Actividades Cotidianas. Identificar Distintos Usos Horarios Según Ciudades Expresiones De Tiempo.Describir Actividades Cotidianas Utilizando El Presente Continuo.Leer Un Chat Entre Dos Amigas Identificando Información Relevante. |
Unidad Temática: Las Actividades Cotidianas. Vocabulario Relativo A Las Horas Del Días, Las Actividades Diarias. Expresiones De Tiempo: O¿Clock, A.M., P.M., Noon, Midnight, In The Morning/Afternoon/Evening, At 7:00/Night/Midnight.Presente Continuo, Preguntas Wh; Conjunciones Con So. |
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Identificar Distintos Medios De Transporte. Describir Las Rutinas Diarias Utilizando El Presente Simple. Identificar Y Describir Las Relaciones Familiares Mediante Aseveraciones Con El Presente Simple.Leer Una Descripción De La Vida Cotidiana De Tres Personas Identificando Información Básica. |
Unidad Temática: El Transporte Y Las Relaciones Familiares. Vocabulario Relativo A Transporte, Las Relaciones Familiares, Rutinas Diarias Y Días De La Semana. Aseveraciones Con El Presente Simple Con Verbos Regulares E Irregulares; Preguntas Yes/No Y Preguntas Wh-.Expresiones De Tiempo Early, Late, Every Day, On Sundays/Weekends/ Weekdays. |
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Describir El Hogar Identificando Distintos Muebles. Describir Casas Y Departamentos Utilizando Preguntas En El Presente Simple Y Respuestas Cortas.Describir Hogares Ideales Utilizando There Is/There Are. |
Unidad Temática: El Hogar. Vocabulario Relativo A Casas, Departamentos Y Mobiliario. Respuestas Simples En Presente Simple.There Is, There Are; There¿S No, There Isn¿T A, There Are No, There Aren¿T Any. |
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Identificar Distintas Profesiones Y Ocupaciones. Describir El Lugar De Trabajo Utilizando El Presente Simple Y Preguntas Con Wh. Expresar Opiniones Sobre Distintos Trabajos Utilizando La Estructura Be+Adjetivo Y La Estructura Adjetivo+Sustantivo |
Unidad Temática: El Trabajo Y Las Profesiones. Vocabulario Relativo A Profesiones Y Lugares De Trabajo. Entregar Información Y Preguntar Sobre El Trabajo. Describir La Rutina Laboral. Preguntas Wh En El Presente Simple Con Do Y Does.Lugar De Los Adjetivos Después Del Verbo To Be |
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