| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
1. Revisar Los Decretos Vigentes Relacionados Con Los Objetivos Fundamentales Y Contenidos Minimos Obligatorios Y Los Objetivos Fundamentales Transversales. |
- Revision Del Decreto Exento Nº625, Para El Primer Ciclo Basico. - Revision Del Decreto Excento Nº220, Para El Nb3 Del Segundo Ciclo Basico. - Revision Del Decreto Exento Nº81, Para El Nb4 Del Segundo Ciclo Basico. - Revision Del Decreto Exento Nº481, Para El Nb5 Del Segundo Ciclo Basico. - Revision Del Decreto Exento Nº92, Para El Nb6 Del Segundo Ciclo Basico. - Analisis De Los Aprendizajes Esperados, Indicadores Y Actividades Genericas Por Curso Y Asignatura. |
10 |
10 |
0 |
| 2 |
2. Elaborar En Conjunto Un Modelo De Planificacion De Unidades De Aprendizaje A Partir De Un Modelo Consensuado. |
- Conceptos Fundamentales De La Planificacion De La Enseñanza: Fijacion De Objetivos De Aprendizaje, Establecimiento De Medios O Actividades Para Lograr Objetivos, Estructuracion Del Uso Del Tiempo. - Conocen Formatos De Planificacion. - Aprenden A Planificar Unidades De Aprendizaje. - Construyen Formatos De Planificacion. - Conocen Un Modelo Computacional De Planificacion. |
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5 |
0 |
| 3 |
3. Conocer Diversos Instrumentos De Evaluacion. |
- Instrumentos De Evaluacion. - Procedimientos Evaluativos: Analisis De Sus Caracteristicas, Del Diseño De Los Instrumentos Y De Sus Aplicaciones. - Uso De Los Resultados De La Evaluacion Como Mecanismos De Retroalimentacion. - Analisis De Resultados De La Evaluacion De Aprendizajes En Relacion A La Toma De Decisiones Sobre La Practica Docente. - Conocen Un Sitio Web En Que Alumnos Responden Pruebas On Line A Traves De Internet. |
10 |
10 |
0 |