| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Trabajar Sobre El Sentido De Las Condiciones De Realidad Organizacional Focalizando Las Acciones Emergentes Del Taller Desde Una Perspectiva Constructiva |
Refuerzo De Metas Y Plan Estrategico De La Institución Mision Y Vision Institucional Resumen, Integración Y Proyección De Ciclo |
2 |
2 |
0 |
| 2 |
Fortalecer Una Mirada Integrada De La Universidad, Sus Procesos Y Las Coordinaciones Como Espacio Central De La Efectividad Ligándolas Con La Misión De La Institución |
Identificación De Procesos Mapa De Procesos/Trabajo En Equipo Que Es Un Indicador De Gestión Construcción De Indicadores Gestión Del Proceso: Criterios, Decisiones |
2 |
6 |
0 |
| 3 |
Alinear Las Prácticas Personales A Las Necesidades Contingentes Y Estratégicas Del Cargo, Unidad Y De La Universidad |
Identificación De Procesos Y Acciones Críticas |
4 |
6 |
0 |
| 4 |
Trabajar Sobre Competencias Y Contenidos Atingentes A Las Demandas Organizacionales Y A Las Características De Responsabilidad De Los Cargos Críticos |
Diseño De Soluciones De Gestión Y De Trabajo En Equipo. Compromisos De Seguimiento |
2 |
8 |
0 |