| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar Las Variables Ocultas Que Determinan El Manejo Que Hacemos Del Tiempo. |
-Introducción Y Objetivos Del Taller. -Errores Comunes -4 Cuadrantes. -Un Modelo De Pensamiento Sistemático. |
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1 |
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Brindar Modelos Y Herramientas Para Lograr Un Mejor Control Sobre Dichas Variables. |
Lo Visible Del Iceberg: O Signos Y Síntomas: Lo Oculto Del Iceberg O Las Bases Psicológicas De Una Escasez Inventada O Impulsores: - Qué Son - Cómo Funcionan - Su Efecto En El Manejo Del Tiempo O Mandatos: - Qué Son - Cómo Funcionan - Su Efecto En El Manejo Del Tiempo |
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1 |
0 |
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Proporcionar Las Bases Necesarias Para Definir Un Nuevo Plan De Vida |
O Creencias Y Valores O Temores O El Abrumado Y Sus Beneficios O Espera Y Secuela. O Ley De Parkinson. O Tiempo Meta Vs. Tiempo Reloj O Delegación. O La Procrastinación. O Urgente Vs. Importante O Manejo De Reuniones: 4p. ¿Ideas De Acción. - Prospectiva - Plan De Vida, Características. - Fijación De Objetivos - Tiempo ¿Para Qué? |
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1 |
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| 3.197.717/ |
Maria Lorena Estefanell Maeso |
Licenciada En Psicología |
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