| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Conocer E Identificar Los Conceptos Claves Del Diseño Instruccional Para La Confección De Cursos E-Learning. |
Introducción Al Diseño Instruccional E-Learning. Bases De La Capacitación A Distancia. |
1 |
0 |
0 |
| 2 |
Conocer Los Proceso De Selección De Materiales E Identificación De Metas De Aprendizaje. |
Articulación De Contenidos Fijar Metas De Aprendizaje Selección De Materiales Construcción De Experiencias De Aprendizaje. |
0 |
1 |
0 |
| 3 |
Conocer, Identificar Y Aplicar Técnicas De Guionización Instruccional En Power Point. |
Herramientas Para La Distribución De Contenidos En El Guión Instruccional Ergonomía Cognitiva Relación Y Usos Del Texto Y La Imagen Branching |
1 |
2 |
0 |
| 4 |
Conocer, Identificar Y Aplicar Técnicas De Comunicación Visual Al Diseño Instruccional. |
Uso De Las Herramientas De Imagen De Power Point Color Y Uso De Plantillas Gráficas. Densidad Semántica |
1 |
2 |
0 |
| 5 |
Conocer Tipos Y Técnicas De Evaluación Cognitiva E Impacto De La Capacitación. |
Didácticas De Cognitiva Saber Preguntar Vs. Aplicación Práctica Introducción A Modelo De Kirkpatrick |
1 |
1 |
0 |
| 6 |
Identificar Las Herramientas Tecnológicas Para La Autoría De Contenidos. |
Herramientas De Rapid Learning Scorm Distribución Web Stand Alone |
1 |
2 |
0 |