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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Familiarizar A Los Estudiantes Pertinentes En Los Distintos Subsectores, Y Ser Capaz De Planificar Y Diseñar Procesos De Evaluación Del Curso Con Los Distintos Instrumentos De Evaluación. En Este Sentido Se Busca Entregar Los Fundamentos Teóricos Y Prácticos Para Comprender, Deducir Líneas De Aplicación, Y Considerar Instrumentos Y Procedimientos Pertinentes Y Contextualizados. |
1. La Evaluación Como Un Proceso Y Su Incidencia En El Logro De Los Aprendizajes. |
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2. Entregar A Los Estudiantes El Apresto Y Asesoramiento Necesario Para Planificar, Construir Y Analizar Sus Propios Procedimientos Y/O Instrumentos De Evaluación En Los Distintos Subsectores De Enseñanza Aprendizaje. Lo Que Le Permite Reconocer La Importancia De La Evaluación, Como Proceso, Más Allá De La Calificación. |
2. Características De Los Instrumentos De Evaluación: Tradicionales Y Auténticos O Renovados, Sus Ventajas Y Desventajas. |
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3. Realizar Actividades Prácticas Que Permita Comprender Y Evaluar En Forma Crítica Las Ventajas Y Desventajas De La Aplicación De Los Distintos Instrumentos De Evaluación De Aprendizajes. |
3. La Tabla De Especificaciones Como Herramienta Básica En La Planificación Y Diseño De Instrumentos De Evaluación |
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4. Proyectar El Curso Con Trabajos De Aplicación Vinculados La Realidad Laboral De Los Participantes. Lo Que Hace Validar Técnicamente Los Materiales Como:Planificación Y Diseño De Los Instrumentos Para La Evaluación Del Logro De Aprendizajes, Realización De Tareas O Desempeños. El Curso Será Dictado En Su Totalidad Por La Profesora Julia Benz Orellana |
4. Construcción De Instrumentos De Evaluación Y Propuesta De Mejoras De Instrumentos Aplicados. |
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